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幼儿教师教育随笔:让“作秀”回归真实世界
建构主义认为,课程与教学的改革应面向真实世界,始于课堂,走出课堂,融入复杂的社会。
标签:幼儿教师,教育随笔,作秀,真实世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:473次
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幼儿园中班《报纸鱼》美工活动实录
秋游的时候,我带着孩子们来到了水族馆,“珍珠鱼”“七彩神仙”“斗鱼”等这些来自水中的精灵,给我带来了视觉享受,孩子们也深深地被它们的美丽身影所吸引。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼。
标签:幼儿园,中班,报纸鱼,美工活动,实录类别:观察记录浏览次数:2263次
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体育教学活动设计的几点思考
幼儿体育教学活动的目标为:喜欢参加体育活动,提高动作的协调性和灵敏性,提高对自然环境的适应能力,培养坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
标签:体育教学活动,体育设计思考类别:健康教育浏览次数:1011次
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环境教育要注意培养幼儿的公民素质
所谓社会好公民,是具备社会责任感、能为社会的进步做出贡献的人,具体可以从行为举止、精神面貌、对周围发生的事情的态度等方面体现出来。
标签:环境教育,幼儿公民素质类别:环境创设浏览次数:1037次
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浅谈幼儿园教育信息管理
在走向信息化的现代社会,能否及时有效地获取和利用信息情报往往比发明创造新知识更重要。因此,在这场伟大的信息革命中,教育将面临着新的挑战和机遇,幼儿园要想跟上时代的步伐,克服困难,利用机遇,提高办园质量,就必须加强教育信息管理工作。
标签:幼儿园,教育信息,管理类别:管理策略浏览次数:1052次
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在露丝·斯黛博实验幼儿园看教师做研究
20世纪90年代以来的基础教育课程改革中。“教师成为研究者”的理念得到了大力提倡,而教师在践行过程中却争议不断。
标签:露丝·斯黛博实验幼儿园,教师做研究类别:园本教研浏览次数:553次
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小中大班混龄整合教案:我的名片
活动目标: 1、小班幼儿能在哥哥姐姐大帮助制作名片,感受和哥哥姐姐一起活动带给自己的快乐。
标签:小中大班混龄教案,我的名片类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3826次
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教育叙事:改变,从自身开始
每学期,幼儿园都会迎来一批又一批来自全国各地的幼教同行,大家迫不及待地看着、听着、记着,操持着手中的摄像机、照相机和录音笔,恨不能把所有的一切都收入囊中……
标签:教育叙事,改变,从自身开始类别:幼儿教师随笔浏览次数:1664次
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幼儿园中班英语教案:I like/don’t like
一、活动目标: 1、 幼儿能够理解“I like…”和“I don’t like…”的中文含义。 2、 在教师的引导下,幼儿能够大胆地使用“I like …”和“I don’t li
标签:幼儿园中班英语教案,I like/don’t like类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2379次
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幼儿园小班教案:我爱幼儿园
幼儿园小班教案:我爱幼儿园
标签:幼儿园小班教案,我爱幼儿园类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:8425次
