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老师！你会给自己减压吗？
教师扮演的是为人师表角色，职业的神圣感在客观上迫使教师不得不掩盖自己的喜怒哀乐，同时，社会对教师的期望值也愈来愈高，诸多因素使广大教师们“载不动许多愁”，采取合理有效措施加以疏导，多渠道为幼儿教师减压则势在必行..
标签：老师会给自己减压吗类别：幼儿教师随笔浏览次数：7225次
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结合《保教指南》谈一日保教常规管理
看着日历又翻过了一页，感叹时间过的真快，1月份又在手指间不经意的溜走了，回顾1月份工作总结如下：
标签：保教指南,一日保教工作,常规管理类别：园务工作浏览次数：2157次
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幼儿园中班整合活动：小蜘蛛
活动目标： 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。
标签：幼儿园中班,整合活动,小蜘蛛类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1081次
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直面失败 正确归因
案例中出现的现象绝非个案。作为一名幼教工作者，我经常会听到一些家长和老师抱怨：“我家孩子就喜欢比赛，如果赢了他就很开心，输了非要重来，哭闹不休。”“我们班某某幼儿喜欢拔尖，凡事只能赢不能输……”为什么幼儿这么热衷竞争?竞争对幼儿到底意味着什么?
标签：直面失败,正确归因类别：社会性发展浏览次数：713次
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幼儿教师专业发展三年规划2
幼儿教师专业发展三年规划 新课程改革的关键在于教师，是推动新的课程改革的生力军，也是保证课程改革向纵深发展的重要力量。我有幸在为一名教师，深感自己肩上的责任重大，为了能更好地胜任自己的教育使命，现制定自我专..
标签：专业发展三年规划类别：队伍建设浏览次数：5995次
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我班的礼貌教育（成群）
在日常活动中，我们经常会遇到这样的情况：当老师和一个孩子谈话时，如果另外一个小朋友也想对老师表达想法，他会直接把话插进来，打断老师的谈话。孩子为什么会这样呢？我经过认真的思索认识到，这并不怪孩子，是我们老师平时..
标签：幼儿礼貌教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：884次
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曹云昌博士家教谈
我既是一名幼儿教师，又是一名六岁男孩的母亲，因此对幼儿家庭教育一直很关注。一次，我所在的幼儿园请曹云昌博士给家长讲课，于是，我有幸与曹博士就家长比较关心的几个家教问题进行了面对面的交流。
标签：曹云昌,博士,家教谈类别：资源共享浏览次数：776次
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解读童心，玩出精彩
案例 在角色游戏中，绝大多数孩子是兴趣浓厚的，他们积极地进入游戏，进入角色，在角色游戏中玩得有声有色。然而总会有个别幼儿在游戏中游离于游戏之外，在沙发上打闹，中断游戏，或是和同伴在沙发上窃窃私语，不当医生也不当病人，直接不参加游戏。
标签：解读童心,玩出精彩类别：区域游戏浏览次数：822次
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动感布艺：自制体育玩具
《纲要》指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。教师作为户外体育活动的组织者和引导者，要有效利用玩具、材料与幼儿展开互动，用幼儿感兴趣的方式发展动作的协调性和灵活性。
标签：幼儿园自制体育玩具,布艺制作玩教具类别：其他材料制作浏览次数：3789次
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幼儿园大班数学教案：好玩的弹性物品
大班数学教案 好玩的弹性物品
标签：幼儿园,大班数学教案,好玩的,弹性物品类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1895次