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幼儿教师教育随笔：爸爸妈妈和我一起上幼儿园
沐浴在五月的春风里，我们当幼中班年级组的孩子又迎来了每学期一次的家长开放日活动。为了让家长更清楚地了解孩子在园的活动情况，了解幼儿园的教育教学安排，我们中班教研组的老师通过认真讨论，做了充分的前期准备，大家精心设计了二个教学活动，又讨论拟定了趣味性和操作性都很强的亲子游戏。
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幼儿教师教学反思：捏面人
这天，我和孩子们一起进行了一堂大班音乐活动，活动名字叫做“捏面人”。在本节活动中，幼儿的兴致十分高，活动中的特别之处在于它是说唱和京韵两合体，是幼儿熟悉的故事情节，所以幼儿十分的感兴趣，有了兴趣，幼儿就能跟着我
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幼儿园庆六一活动方案三：
活动主题： “乐”与“动”共享 快乐“六一”
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幼儿园安全自查报告
孩子是祖国的未来，幼儿的安全工作不容忽视，这天跟大家分享一些关于幼儿园的安全自查报告。 根据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，对照本园的自身状况认真开展了大排查活动，现将有关状况作以下汇报：
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离园前的快乐游戏4
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。
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幼儿园教师小结：本周工作总结
本周的主题是《我在马路边》的次主题"我看到的车"的主题内容学习。对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境，他们对于马路上的各种车辆，交通标志等充满这浓厚的兴趣。
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幼儿园教师教育随笔：带病工作的尴尬
幼儿园教师教育随笔：带病工作的尴尬
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幼儿教师教育随笔：耐心等待，让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会，也提供给幼儿实践的机会，所以我们教师切不可操之过急，而是耐心等待，让幼儿获得充分的体验。
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幼儿教师教育随笔：使孩子们身临其境的情景教育
小班的孩子常有忍不住伸出小手在琴键上摸一摸或在琴盖上翻一翻的想象，原因是他们对钢琴的好奇，有时候看着老师能弹出动听的音乐，也忍不住亲手试一试。
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孩子对老师有抵触心理怎么办呢？
现实生活中有不少的孩子对老师有抵触的心理，为此他们不喜欢上这位老师的课程，更不愿意去学习这门课，那么引起孩子对老师产生抵触情绪的原因是什么呢？家长应该如何纠正呢？
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