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英语听说游戏：I Indian
活动名称：《I Indian》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“I”、英语单词：“Indian”的正确发音及译义，理解短语： “Come here..
标签：英语听说游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1104次
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解开家长心灵的密码
一百个孩子有一百种语言，一百个家长就有一百种个性，和各具个性的家长打交道，要像对待孩子一样，不能粗暴、简单。当我们受到误解时，当我们的观点不一致时，更需要冷静、智慧地对待，用最完美的方法化解矛盾，不放弃任何一位家长，力争让所有家长都来做我们坚强的后盾。
标签：解开,家长,心灵,密码类别：家园社区浏览次数：1161次
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幼儿园中班美术活动：叶子鱼
幼儿园中班美术活动：叶子鱼
标签：幼儿园中班,美术活动,叶子鱼类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：3065次
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观察记录：如何在体育活动中进行整合观察记录
观察记录：如何在体育活动中进行整合观察记录
标签：幼儿体育观察,幼教反思类别：观察记录浏览次数：1149次
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幼儿园托班美术教案：点糖豆
幼儿园托班美术教案：点糖豆
标签：幼儿园托班美术教案,点糖豆类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：4506次
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幼儿园中班社会活动--“认识眼、耳、鼻、嘴”
【活动目的】 1．让幼儿通过自己的尝试活动，正确地说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称，知道它们的数目和用途，了解它们在头上的位置。 2．教育幼儿要保护好这些器官。 【活动准备】 幼儿头像一幅，幼儿人手一面小镜子。..
标签：中班社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2171次
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幼儿园小班科学教案：照镜子
活动目标：1．在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的五官特征。2．通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。3．激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心，体验照镜子的快乐。活动准备：大镜子、
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2766次
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在活动中发挥幼儿的主体性
本学期，我们新接的大班幼儿年龄普遍偏小，个体差异也比较大。通过前期家访和观察，我们发现：幼儿喜欢与同伴进行游戏，但缺少交往的策略；他们愿意主动参与班级活动，但在活动中没有计划性、主动性；他们有了一定的生活能力，但缺少自我管理和服务他人的意识。
标签：师幼互动,幼儿主体性的发挥类别：教学互动浏览次数：3730次
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幼儿园小班主题说课稿：漂亮的鞋印
幼儿园小班主题说课稿：漂亮的鞋印
标签：幼儿园小班,说课稿,漂亮的鞋印类别：精选说课浏览次数：1383次
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托儿语言能力的开发与引导
托儿语言能力的开发与引导 托儿期是儿童语言发展的关键期。为此，根据托儿的年龄特点和认知规律，我们尝试从以下几个方面对托儿语言能力进行开发与引导。 一、创设宽松的语言交流环境，让托儿乐于表达 发展托儿语言能力，需..
标签：语言能力开发与引导类别：语言教育浏览次数：914次