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成为教练式父母的入门课
父母教练技术,是把陪伴做到极致的一种育儿方式。特别是当孩子遇到困难、坎坷的时候,怎么让他渡过难关,是父母教练的职责所在。
标签:教练式父母,入门课类别:资源共享浏览次数:357次
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恋母幼儿的个案研究
标签:恋母幼儿的个案研究,案例分析类别:教学互动浏览次数:1523次
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园长必看:培养“家长工作”能手有妙招
【导读】不少年轻教师在家长工作方面缺乏经验,常常处理不好与家长之间的关系。为了让教师尤其是新教师掌握家长工作要领,我园汇集了一系列典型案例,经过集体讨论、分析、总结,把家园工作经验概括整理为简单易记的条
标签:家长,家园共育,沟通类别:管理策略浏览次数:1175次
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幼儿园家园互动:变“任务”为“需求”
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园的教育教学活动很多时候需要家长的支持和参与。因此,如何有效利用家长资源,真正实现家园共育是我们一直在探索的问题。
标签:幼儿园,家园互动,任务,需求类别:家园互动浏览次数:1082次
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目标 用人 执行 激励——圆融管理之领导班子管理方略
在整体推进幼儿园文化建设的过程中,我园确立了“唤醒生命活力,服务主体发展,分享团队智慧,成就幸福人生”的圆融管理思想,在这一理念指引下,我们在领导班子建设过程中做了一些自己的探索。
标签:目标,用人,执行,激励,圆融管理,领导班子,管理方略类别:管理策略浏览次数:758次
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亲水 会水 护水——幼儿园“水活动”特色课程的构建
我园从1999年就开始进行幼儿游泳活动的研究,于2003年确立了区级课题“幼儿游泳活动的实践研究”,积极探究开展幼儿游泳活动的科学方法,关注如何让幼儿快乐地学习游泳。在研究中我们很快发现,开展丰富多彩的水中游戏并不能满足幼儿对“水”的好奇、对“水”的探索,在与“水”亲近的同时,他们也想探索“水”的特性,了解与“水”有关的文化。
标签:特色课程,水活动,课程构建类别:课程模式浏览次数:9868次
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幼儿园教师教育随笔:让孩子拥有一颗感恩的心
“滴水之恩,当涌泉相报,”这是中国的古训。在幼儿园里,常常看到这样的情景:下雨天,爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室,孩子连声“再见”也不说。
标签:幼儿园教师,教育随笔,感恩的心类别:幼儿教师随笔浏览次数:798次
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主题活动计划表的制定
“ 月(周)活动安排”的制订 随着二期课改的深入实施,越来越多的幼儿园开始思考这样一个问题:即怎样使我们教师的案头工作变得最简洁而有效,从而真正实现教师教养工作重心的转移,使我们的教师有更多的时间和精力去观察分..
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活动实录:今天我是小厨神
从水果、鸡蛋、海带到豆腐,孩子们知道了很多食物的营养价值,了解了许多调味品的用途,学会了简单的生活技能。各个家庭的美食创意,也让我们大开眼界——原来,水豆腐和液态鲜奶油经过搅拌和冷冻,可以变成冰激淋豆腐;简单的水果原来有那么多的吃法,普通的黄瓜经过加工简直就像艺术品……原来,每个家庭都有一个、两个、三个,甚至更多的“厨神”。
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幼儿园小班学习活动:请你猜猜他是谁
幼儿园小班学习活动:请你猜猜他是谁
标签:幼儿园,小班,学习活动,猜猜,他是谁类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2174次