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幼儿园的潜规则你怎么看
现在的幼儿园出现了一些新的规矩对于孩子来说可以说是一种严重的束缚,家长对于这样的规定也是非常的不理解。一般的女孩子么都比较爱漂亮这竟然成了部分幼儿园闲着孩子的自由的依据。
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优秀幼教论文:关于学前教育学历史使命的思考
优秀 幼教 论文 关于学前教育学历史使命的思考
标签:学前历史,使命,思考类别:学前历史浏览次数:7212次
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幼儿教师教育随笔:忍住,静待花开
“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。”
标签:幼儿教师,教育随笔,静待花开类别:幼儿教师随笔浏览次数:3030次
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幼儿园教师:该向特级教师学什么
前不久,笔者有幸观摩了上海市特级教师朱静怡老师执教的两节实况录相课,其中有一个活动是创编故事《放风筝》。活动中,朱老师没有制作华丽的教具,只是随身带了一支油画棒,更没有附庸风雅的表演,现场的绘画也没有多
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幼儿教师随笔――教训
全镇幼儿园教师要进行示范课展示,最好的一节课将参加县级优质展示。为此,我花费了许多心思,找资料、制作课件,设计了一个丰富多彩的小班健康活动“手指兄弟”。通过借班试上,效果很好。我信心十足,惟一令我担心的是正式上..
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听从孩子的心声
署假里的一天早晨,我到表姐家去,正巧赶上她们吃早饭。刚坐下,我看见表姐五岁半的小孙女彤彤一边拿橱柜上的碗一边说:“奶奶,我要喝牛奶。”话音还未落,她一只手没拿稳,碗掉在地上摔碎了。
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浅析幼儿园教师主导性的发挥
现阶段,帮助教师转变传统教育观念是幼教改革中的一个重要任务,随着幼教改革的不断深入,发挥幼儿园教师主导性和幼儿学习主体地位已经逐步成为教师共识。幼儿是否主动发展是促进幼儿全面素质和个性发展的关键,本文浅
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让幼儿拥有一颗璀璨的爱国之心
导读:在平凡的工作中,我们从幼儿身边的每一件小事做起。今天,我们用真情在每个幼儿心中播撒热恋祖国的种子,明天我们收获的将是祖国的栋梁。
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幼儿教师教育随笔――谎言
幼儿教师教育随笔――谎言 每周一,我都会在晨间谈话时让孩子们说说双休日做了哪些快乐的事。每当那时,那些双休曰去游玩的孩子总会滔滔不绝地讲述快乐的经历,令其他孩子羡慕不已。 今天,我忽然发现平时不太举手的涛涛..
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资源共享:引导女儿走出嫉妒的阴影
资源共享:引导女儿走出嫉妒的阴影
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