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幼儿园中班语言活动:萝卜兔的故事
《纲要》在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。
标签:幼儿园中班,语言活动,萝卜兔的故事类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:633次
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幼儿园小班美术活动:小小建筑设计师
一、设计意图 幼儿刚刚学画,都乐意在画面上画太阳、房子。而且画的房子几乎都是方形的墙壁,三角形的屋顶。多数教师初教幼儿画房屋时也同样如此。为把幼儿的思维想象从千篇一律的模式中摆脱出来,引导他们学会观察周..
标签:小班美术活动类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2734次
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幼儿园“小班化”理想离我们有多远
打乱班级里整齐摆放的桌椅,将他们富有创意地编排成S形、椭圆型,老师走下讲台穿行在孩子们中间,时而蹲下身与孩子们亲切交流,时而与他们愉快游戏,每个孩子都能幸运的获得一次与老师亲密接触的机会,老师们也能清晰准确地在..
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幼儿园中班语言活动:蚂蚁奇遇记
能大胆地猜想故事内容,理解词汇:惊讶、顶、拉。
标签:幼儿园中班,语言活动,蚂蚁奇遇记类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:459次
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幼儿园大班科学活动《谁是旋转王》说课稿
一、说教材: 旋转是幼儿日常生活中常见的现象。大班幼儿好奇、好问,有一定的探究欲和求知欲,对身边的各种旋转现象充满兴趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,《谁是旋转王》说课稿类别:精选说课浏览次数:2441次
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幼儿园大班毕业诗:再见了 幼儿园
幼儿: 三年前我第一次来幼儿园, 哭着闹着要回家去, 是您为我擦去眼泪和鼻涕; 是您扮老鹰带我们做游戏; 是您把饭菜一口口送到我嘴里; 是您抱我入睡还唱着动人的摇篮曲。
标签:大班毕业诗类别:师德与演讲浏览次数:35122次
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幼师如何利用活动,增强家园之间的联系?
随着科学教育观的深入,“亲子互动”这一概念逐渐被人们广泛接受,越来越多的家庭开始注重亲子间的交流互动,不同幼教机构所举办的亲子活动受到家长们的热捧。《幼儿园教育指导纲要(试行》)中指出:“家庭是幼儿园重要的合作
标签:家园共育,资源共享类别:资源共享浏览次数:455次
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幼儿人格建构中几个理论问题的探讨
导读:家庭结构和孩子在家庭成员中的地位影响社会化的发展。现代社会中三人家庭是社会家庭的主体,在这种环境中幼儿会形成一种选择性的依赖来对待他环境中的人。
标签:幼儿人格类别:社会性发展浏览次数:221次
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孩子们终于主动喝水啦!
为了让幼儿主动喝水,“做饮水记录”成了幼儿园的一种时尚:挂小旗、插水滴、放花瓣,形式可谓丰富多样。这些方法在一段时间内的确使幼儿饮水量不足的问题有所改善,可没过多久我们却发现:这个环节老师说得最多的话就是:“哪..
标签:无意注意类别:教学互动浏览次数:1346次
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中班语言活动――爸爸的胡须不见了
班级:中班 科目:语言健康 执教人:李秋花 一、活动名称:《爸爸的胡须不见了》 二、活动目标: Ø 激发幼儿参与活动的意识,喜欢与同伴共同游戏。 Ø 锻炼提高幼儿的四肢协调能力。 &..
标签:中班语言活动――爸爸的胡须不见了类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1149次
