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“集合与分类”核心经验概说
生活中充满了可供儿童感知和形成集合与分类经验的各种机会:把自己的玩具柜清理一下,把玩具分类归放整齐;把娃娃家厨房里的餐具摆放好,把点心店里的点心和标牌对应起来;
标签:集合与分类,核心经验类别:数学教育浏览次数:1091次
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幼儿园托班主题活动:过新年
幼儿园托班主题活动:过新年
标签:幼儿园,托班,主题活动,过新年类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:5693次
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幼儿园小班健康活动《小动物找家》课后反思
幼儿园小班健康活动《小动物找家》课后反思
标签:幼儿园小班健康活动,小动物找家课后反思类别:教学反思浏览次数:7660次
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师德与演讲:幼儿园园长师德总结
师德与演讲:幼儿园师德总结
标签:师德与演讲,总结类别:师德与演讲浏览次数:8094次
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浅谈幼儿自我保护意识的培养
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”我园作为一所省示范幼儿园,一直高度关注着幼儿的安全及安全教育问题
标签:自我保护类别:社会性发展浏览次数:310次
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资源共享:一起去植树
阳春三月,万物复苏,我们全家参加了幼儿园组织的亲子植树活动。活动过程中,女儿体会了植树的意义,培养了自我管理和计划的能力,还学会了植树的基本方法,体验了植树的快乐,增强了环保意识。下面和大家一起分享一下整个活动过程。
标签:资源共享,去植树类别:资源共享浏览次数:1036次
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幼儿园小班数学活动:虫虫找朋友
感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。
标签:幼儿园小班,数学活动,虫虫找朋友类别:幼儿园小班教案浏览次数:111次
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幼儿园小班教案:看雨
幼儿园 小班教案 科学教案 看雨
标签:幼儿园,小班,科学教案,看雨类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1516次
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幼儿科学教育中应注意的问题(彭爱云)
1、培养幼儿的科学情感和探究科学的能力。教师对幼儿实施科学教育不能只看结果,更要注重幼儿探究科学的过程。即要丰富幼儿粗浅的科学知识,更要注重培养幼儿热爱科学的情感,激发幼儿对科学的兴趣,探求科学的能力(观察能力..
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巧妙化解师幼互动中的“尴尬”
越来越多的教师感到:一个深思熟虑的教学方案有时不一定能成为一个好的教学活动。我在表示认可的同时想说的是:一个好的教学活动的决定因素在师幼互动。
标签:巧妙,化解,师幼互动,尴尬类别:教学互动浏览次数:1186次
