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教师文案观察记录：有趣的搭建
幼儿姓名：洋洋年龄：5岁班级：小班观察日期：观察时间段： 游戏时间观察地点：建构室客观描述：片段一：（10：00——10：10）洋洋一个人坐在地上，一只手抠着鼻子，一只手撑在地上。在地上翻滚一圈之后，洋洋站了起
标签：教师文案,观察记录类别：观察记录浏览次数：179次
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7种石头玩法开发BB智力
还记得自己小时候玩过的石头吗？你的宝宝有没有玩过呢？善于发现生活中常见的教育元素，让宝宝在接触自然中学习。
标签：石头玩法,BB智力类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：3105次
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幼儿教师教育随笔：我想和你做朋友
一天，集体活动开始了，孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下，点点紧靠着依依的位置坐下。
标签：幼儿教师,教育随笔,和你做朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：666次
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幼儿园园长：幼儿寒假作息不宜起伏过大
寒假快到了，如何给孩子一个安全、充实有意义的假期是每位母亲最上心的大事。本报请来两位幼儿园园长从吃、穿、住、行全方位打造一部寒假育儿宝典，为家长分忧。 家里过寒假要动静结合 与中、小学全体放寒假
标签：幼儿园园:育儿宝典,幼儿寒假作息类别：资源共享浏览次数：1309次
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什么是“弹性常规”？怎样随幼儿的需要有效调节常规？
“弹性常规”是指在对幼儿进行常规培养时不搞一刀切，尊重幼儿的差异性，强调更人性化、科学化的管理。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)指出：“根据幼儿的需要建立科学的生活常规。”为了将这个精神落到实处，
标签：弹性常规,有效调节,常规类别：园长研修浏览次数：414次
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创设宽松的环境氛围（王娟娟）
一、创设轻松、自由、愉快的心理环境 教育家陶行知指出：“只有热爱、理解和尊重儿童，才能启发和教育他们，培养他们自觉活动的创造能力”。 要做到这一点，首先要尊重幼儿的个性，建立新型的、平等的师生关系，尊重他们的一..
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幼儿教师教育随笔：幼儿午餐“改革”小策略
午餐是幼儿在园生活的一个重要环节，其质量直接影响着幼儿的生长发育和身心健康。现在的孩子普遍存在挑食偏食的问题，针对这一情况，我们进行了一系列的“改革”，取得了较好的效果。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿午餐,改革小策略类别：幼儿教师随笔浏览次数：2013次
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家园互动，让爱浸润在游戏中
童年是快乐的，也是美好的，而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：1104次
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幼儿园管理艺术之——为幼儿园打造一个个性化的教育理念
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位，幼儿园的教育理念就像幼儿园的灵魂，铭刻在幼儿园的文化建设中，一个没有教育理念的幼儿园，幼儿园也就没有“灵魂
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幼儿园区域活动：角色游戏
幼儿园区域活动：角色游戏
标签：幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4429次