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家园协办图书馆
从小班开始,我们就建立起“班级图书馆”,请孩子们带来图书与同伴分享,一直延续到大班。但是,这个有益的活动并不是一帆风顺的。实践中,我们发现,关键是要吸引家长参与“班级图书馆”的建设。
标签:家园图书馆类别:家园社区浏览次数:670次
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结合沙盘游戏,开展有质量的幼儿园教育——以幼儿社会退缩的个案干预为例
作为幼儿教育工作者,一方面,我们认可沙盘游戏是儿童表达内心的一种独特方式,通过沙盘游戏,我们可以更好地观察、研究、读懂幼儿的内心世界,促进幼儿完整、健康人格的发展。另一方面,我们也在幼儿园的一日生活实践中,
标签:沙盘游戏,幼儿园教育,社会退缩类别:社会性发展浏览次数:136次
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做一个麦田的守望者
做一个麦田的守望者
标签:一个,麦田的,守望者类别:幼儿教师随笔浏览次数:1059次
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幼儿自制玩教具:玩彩米
材料与工具:大米、各色颜料、洗衣粉、敞口盆。 制作方法: 1.在敞口盆中倒入一种颜料,再加入洗衣粉、水,调制成厚薄适度的染料。 2.取适量米放入盆中染色,要染得均匀,尽量不留白色。 3.将染好颜色的米晾干备用。..
标签:玩彩米类别:其他材料制作浏览次数:7161次
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角色游戏材料的投放要循序渐进
角色游戏是幼儿期最典型的游戏,其中游戏材料的投放是游戏的物质基础。幼儿年龄小,游戏时专注性较差,游戏兴趣易转移,因此,教师要善于观察,根据幼儿的游戏需求和发展水平循序渐进地投放游戏材料,创设宽松而富有吸引力的游戏内容和游戏环境,从而推动游戏进程,不断丰富幼儿的游戏行为。
标签:区域游戏,角色游戏材料投放类别:区域游戏浏览次数:5960次
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幼儿园小班美术活动:魔法小手
幼儿园小班美术活动:魔法小手
标签:幼儿园小班美术活动,魔法小手类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:4114次
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新生家长工作探索
当今家长对教育有着很高的要求,他们不仅希望老师能教给孩子一些东西,也希望当他们遇到教育问题时教师能与之产生共鸣,帮助他们解决问题和困扰。随着家长需求的提高,我也对家园共育工作进行了尝试和改变。
标签:新生家长工作类别:家园社区浏览次数:1273次
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幼儿的兴趣培养
孔子言:“知之者不好之者,好之者不如乐之者。”只有喜欢,才能快乐在其中,达到乐的境界。兴趣是幼儿学习活动的推动器,有了兴趣,再困难学习活动也会乐此不疲;少了兴趣,再重要的学习活动也会觉得
标签:幼儿园,幼儿兴趣,兴趣培养类别:习惯养成浏览次数:1410次
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幼儿搭建游戏的指导策略
搭建游戏是幼儿通过操作不同形体、大小的积木等材料,将这些无形象、无意义的结构元件进行构造,从而使其具有意义的活动。
标签:幼儿,搭建游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:1955次
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放风筝
一个晴朗的下午,我组织小朋友去放风筝,孩子们可高兴啦,个个拿着风筝兴高采烈地来到了风筝坡。我先告诉他们放风筝的方法和技巧,然后让他们尽情地去放。不一会儿,风筝坡上空升起了五颜六色的风筝,红的、黄的、紫的……一群..
标签:幼儿集体活动,放风筝类别:幼儿教师随笔浏览次数:1040次