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幼儿园大班语言教案:如何让宝宝“说好话”
幼儿园大班语言教案:如何让宝宝“说好话”
标签:幼儿园,大班,语言教案,如何让宝宝“说好话”类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1084次
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幼儿教师失误处理及协调家长与师生的关系
一天,某家长气冲冲地带着其6岁的儿子到办公室找园长。园长正好外出,总务负责接手处理这件事。总务客气地向家长了解事情缘由,原来他的孩子昨天被老师罚了一个小时站,小孩还说老师用板擦敲他的头。家长很生气地说要告
标签:失误,师生关系,家园共育类别:队伍建设浏览次数:895次
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提高中班幼儿互动12方法
幼儿园教育是为所有幼儿健康成长服务,教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交谈,耐心倾听,努力理解幼儿的想法和感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达,关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要。
标签:幼儿交往能力,中班幼儿,互动方法类别:教学互动浏览次数:1770次
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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读:创造力是孩子成长的生长点,善待他就是善待孩子的生命,保护并且发展孩子的创造力,是培养造就创造型人才的第一步。
标签:家庭,儿童创造力类别:家园社区浏览次数:309次
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幼儿教育观
You’er jiaoyuguan 幼儿教育观(beliefs on early childhood education) 人们基于一定的儿童观而形成的关于为什么要教育幼儿、要把幼儿教育成什么样的人以及如何教育..
标签:幼儿教育类别:课程模式浏览次数:11311次
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开学初,恢复常规12计
节假日里,家长会不自觉地对孩子放纵一点,作息习惯和生活习惯很容易被打乱。当节后,孩子重返幼儿园,没有了以往良好的用餐习惯、午睡习惯……面对这种现象,幼儿教师如何帮助幼儿恢复良好的常规呢? 课堂
标签:开学初,常规,生活习惯类别:习惯养成浏览次数:444次
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音乐活动《山谷回音真好听》教学案例分析
《山谷回音真好听》这首歌曲是老教材了,虽然旋律活泼、流畅,歌词生动、有趣,可在以往的教学中,孩子们学习时积极性并不高,学习过程中缺乏一定的兴奋点。这是为什么呢?
标签:幼儿园音乐活动,山谷回音真好听,教学案例分析类别:观察记录浏览次数:3351次
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浅谈音乐对幼儿智力开发的影响
美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在幼儿时期用音乐加以激发。音乐的复杂性及其特有模式,有利于幼儿认知能力的培养,也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识。听古典名家的曲子能够激发人的创造性和理性思维能力,幼儿身处其中对时间和空间的感受也更强烈。所以说,音乐对幼儿的智力开发将起到至关重要的作用。
标签:音乐,幼儿,智力,影响类别:音乐教育浏览次数:1683次
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幼儿园托班音乐教案:《唐老鸭减肥记》
幼儿园托班音乐教案:《唐老鸭减肥记》
标签:幼儿园托班音乐教案,唐老鸭减肥记类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:3492次
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在集体教学中培养幼儿“学会创造”的能力——以幼儿园创造性韵律活动为例
创造力的培养已成为学前期的重要教育目标,《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)再次强调了这一点。除此而外,《指南》与我国之前的学前教育相关文件相比,更加强调的一点是儿童学习品质的培养。
标签:集体教学,学会创造,创造性韵律活动类别:音乐教育浏览次数:911次