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家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
标签:家园共育 说话不清楚类别:资源共享浏览次数:1175次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。教师应根据个别儿童的具体表现与个性特征,联合家庭形成教育合力,采取正确的方法引导这些个别儿童解决问题,尽快融入集体,在社会交往中实现更好的发展。
标签:社会性发展,个别儿童教育类别:社会性发展浏览次数:1098次
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免费教育前移一年紧迫可行
全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新呼吁,免除学前一年幼儿教育费,促进幼儿教育事业发展。 免除学前一年幼儿教育费,将义务教育关口前移并拓展一年,变9年制义务教育为10年制义务教育。既紧迫,..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:1331次
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打造利于幼儿情绪健康的环境空间
幼儿(也包括教师)一天中在幼儿园的大部分时间是在室内度过的。幼儿园的室内物质环境以无声的方式传递着大量的信息,与精神环境互相呼应,共同潜移默化地影响着幼儿的认知发展、行为表现,以及情绪状态。
标签:幼儿情绪,健康环境类别:环境创设浏览次数:376次
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早期教育莫把电视当保姆(王霞)
现在,许多家长都很重视孩子的早期教育,认为看电视就像看图画一样,可以发展孩子智力。有的父母为了自己做家务,不管电视节目内容如何,打发孩子去看电视,把电视机当成照顾孩子的“保姆”。..
标签:电视,幼儿类别:外国幼教浏览次数:1127次
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幼儿园大班音乐教案:动物狂欢节
幼儿园大班音乐教案:动物狂欢节
标签:大班音乐,动物,狂欢节类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2630次
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意料不到的感动
人的一生,总有或多或少令我们感动的事。 在一次课间,我正照顾着小朋友喝水,忽然龙龙端着满满一杯水递给我:“老师,给你接的水,你喝吧!”刹时,我内心受到强烈震撼。看着我又爱又恨的龙龙 ,一股暖流溢满心间,同..
标签:感动,教育反思类别:教学反思浏览次数:1017次
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幼儿园园本教研:我园的“小组合作学习”教研新模式
小组合作学习是一种基于一定任务的学习方式,学习者组成学习小组开展学习,有正确而明确的目标,学习内容以满足学习者的需要为依据,为学习者提供交流互动的平台,评价明确指向所期望的结果或行为。
标签:幼儿园,园本教研,小组合作学习,新模式类别:园本教研浏览次数:2538次
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如何把握幼儿教育的随机性
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程,既要注重综合性、趣味性、活动性,又要寓教育于生活、游戏之中。
标签:幼儿教育,随机性类别:教学互动浏览次数:1451次
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幼儿教师观察记录:“我们不跟你玩 !”
儿子淘淘4岁半了,在幼儿园上的是混龄班。一次放学后儿子和几个好朋友在玩滑梯,同班一个3岁多的小弟弟过来礼貌地问:“我可以跟你们一起玩吗?”一个小朋友大声说:“不行!”还推了下小弟弟。小弟弟失望地转身去找他爸爸,
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:1371次