搜索一下帮助孩子了解换牙,共有30360条结果
-
幼儿园托班美术教案:漂亮的彩带
幼儿园托班美术教案:漂亮的彩带
标签:幼儿园托班美术教案,漂亮的彩带类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1857次
-
幼儿园托班美术教案:镜子里的我
活动目标: 1、尝试用简单的线条和喜欢的颜色给自己画像。 2、通过照镜子观察自己的脸,根据自己的观察画出五官的典型特征。 3、爱护小镜子,保持作品的整洁干净。
标签:幼儿园托班,美术教案,镜子里的我类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:4809次
-
幼儿园托班美术教案:小汽车印渔网
【活动目标】 1、乐于参与小汽车印画的操作活动。 2、能用小汽车印制出渔网并在上面粘贴自己喜欢的小鱼,增强手部小肌肉的发展。(重点) 3、通过对小汽车车轮印画活动,感知不同物体印画的特殊效果。(难点)
标签:托班教案,美术教案类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:743次
-
家园配合学英语(王娟娟)
语言是在一定的环境中获得发展。除了教师在园要积极创设形式多样的英语学习环境外,家长在家也应该密切配合教师教学,形成家园同步教育的合力,共同达到教育目标。 因此,在教学中,每天在英语展示台公布当天的学习内容及需要..
标签:家园配合学英语类别:幼儿教师随笔浏览次数:836次
-
保护湿地,保护母亲河,保护海洋
国庆来临之际,我园大七班开展了丰富多彩的庆祝活动,形式多样、五花八门、风格各异如:“保护湿地,保护母亲河,保护海洋”系列活动,活动中通过观看录像,让幼儿粘贴、绘画、手工制作等手段布置了大型画展,不仅让幼儿了解保..
标签:迎国庆类别:幼儿教师随笔浏览次数:1449次
-
参与者、决策者(王娟娟)
传统的课程决策是由课程研究者、专家和行政人员做出,教师很少或根本没有参与课程设计的机会,教师的课程参与实际上仅限于课程实施,教师作为课程实施者在课程设计过程中是没有发言权的。 而事实上,教师应该是最有发言权的人..
标签:课程实践的基础,主题方案教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:827次
-
让每个幼儿学会欣赏(成群)
让幼儿学会欣赏,幼儿要是总被禁锢在独门独户的小天地里,很容易变得任性,惟我独尊。引导幼儿广交朋友,让幼儿更多、更充分地与集体在一起,和同伴一起游戏、绘画、跳舞,使幼儿接受友谊与集体意识的熏陶,了解在集体中不同的..
标签:提高幼儿的自信类别:幼儿教师随笔浏览次数:933次
-
幼儿教师教育随笔:教学方法机动灵活,才有一定的启迪意义
幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例,往往是教师意想不到的,这就要求教师要学会控制自己,处变不惊,用机动、灵活的方法,及时地引导幼儿联想,巧妙地转移幼儿的注意力。
标签:幼儿教师,教育随笔,教学方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:347次
-
幼儿教师教育随笔:爱惜粮食
今天早上,张浩强小朋友没吃早饭,他妈给他送来了火烧,
标签:幼儿教师,教育随笔,爱惜粮食类别:幼儿教师随笔浏览次数:622次
-
幼儿园中班教师随笔:爱惜粮食
这天早上,张浩强小朋友没吃早饭,他妈给他送来了火烧,他吃剩下一块,顺手扔在纸篓里,
标签:幼儿园中班,教师随笔,爱惜粮食类别:幼儿教师随笔浏览次数:398次
