我和明明有个约会

接小班时，一个大眼睛的小男孩吸引了我的目光，他就是明明。因为父母都是中学教师，工作很忙，明明总是第一个来园，最后一个走。但他从来不哭闹，总是一言不发的跟着我。时间一长，我发现明明各方面表现都很好，但唯一美中不足..

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给幼儿一把开启安全之门的钥匙

保证幼儿的健康和安全是幼儿园的第一责任，它包括身体安全和心理安全。安全措施再好的幼儿园也可能存在安全事故，幼儿与幼儿之间、幼儿与玩具之间、幼儿在自由活动时间都有可能发生老师们不能预见的安全事故。

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老师，我今天没让妈妈抱

我们班的雨欣跟所有的小朋友一样在家中那就是小公主，可是自从我教她开始，早晨上学和下午放学她总是让妈妈抱着来，抱着回，而且如果早晨来她有什么改变的话，她绝对不会亲自告诉老师而是哭着闹着让妈妈告诉老师。为了让雨欣能..

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幼儿园观察记录：幼儿个案观察分析六则

幼儿园观察记录：幼儿个案观察分析六则

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幼儿园大班科学活动教案――神奇的力

幼儿园大班科学活动教案――神奇的力 活动目标 1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3、尝试改变物..

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图画书与墙饰布置相结合的方法初探

图画书是将素材多样、风格多元的绘画与简练生动的语言紧密搭配而构成的儿童文学作品。我们尝试挖掘图画书中的美术艺术元素，并与活动室的墙饰布置相结合，创造出一本本、一幅幅墙上的“图画书”形象。这既美化了幼儿园环境，又扩大了幼儿感知图画书艺术魅力的空间。

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幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征

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幼儿园中班谈话活动：下雨以后

活动目标： 　　1．能针对故事《今天又下雨啦》里的不同人物进行观点采择，站在别人的角度，从他人角度看待问题； 　　2．能够表达自己的意见和看法以及和他人大胆地交流； 　　3．喜欢雨天，对生活中自己不喜欢的事物能多一些包容和理解。

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案例分析：“小红花”真烦恼

小班初期，“小红花”成了万能法宝，表扬时可以贝占，鼓励时可以贴，安慰时也用得上，刚入园的宝贝们可以什么都不知但是一定知道贴了“小红花”就代表着“棒棒的”。可是小红花也有烦恼。

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语言活动设计――一半先生

活动目标：　　1、倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。　　2、通过讨论，领悟持之以恒的必要性。　　活动准备：　　幼儿活动材料第一册第33―34页。　　活动过程：　　一、一半先生　　1、有一个人的名字叫一半..

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