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小家庭与大社会——小班混班角色游戏的实践
在以往的角色游戏中，小班幼儿常常表现出适应性较弱，对本班教师依赖性强，游戏中的交往和互动表现欠佳等行为。而在混班角色游戏中，小班幼儿可玩的空间变大了，可玩的东西增多了，还有不同班级的玩伴等。幼儿在混班角色游戏中逐渐提高了对环境变化的适应性，逐步摆脱了对本班教师和环境的依赖。我们将小班混班角色游戏定位于“小家庭与大社会”，并主要从以下三方面挖掘其对幼儿发展的独特价值。
标签：小家庭与大社会,小班混班,角色游戏类别：区域游戏浏览次数：2070次
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幼儿科学教育中应注意的问题(彭爱云)
1、培养幼儿的科学情感和探究科学的能力。教师对幼儿实施科学教育不能只看结果，更要注重幼儿探究科学的过程。即要丰富幼儿粗浅的科学知识，更要注重培养幼儿热爱科学的情感，激发幼儿对科学的兴趣，探求科学的能力（观察能力..
标签：幼儿科学教育中应注意的问题类别：资源共享浏览次数：1211次
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你招聘的幼师靠不靠谱，看了你就知道了！
在一所幼儿园里，园长的责任很重要，也很重大，她负责着整所幼儿园的人事变动。幼儿园里人来人往，有人离职，就有人应聘。每个园长都想找一个靠谱负责的好老师，来到自己的幼儿园里担任职务，但是园长怎么才能知道自己招来的老
标签：园务工作,队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1154次
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幼儿教师教育随笔：帮助孩子做真实的自己
刚上幼儿园的多多比较内向、敏感，每天都会哭闹。今天是爸爸送多多来园的，多多又照常拉着爸爸的手哭了起来，爸爸却打了一下多多的手，大声地说：“都多大的孩子了还哭，一点都不乖，有什么好哭的，不许哭!”
标签：幼儿教师教育随笔,帮助孩子,真实的自己类别：幼儿教师随笔浏览次数：1689次
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游戏小组
youxi xiaozu 游戏小组(play groups) 为了给未入幼儿园及托儿所的幼儿提供游戏机会和游戏场地而建立的一种社区幼儿教育服务组织。游戏小组最早出现于英国。英国的学前游戏小组协会将游戏小组定义为..
标签：游戏小组,国外幼教类别：教育理论浏览次数：3264次
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移情
yiqing 移情(empathy) 又称感情移入。心理学专门术语之一。一般来说，移情即是设身处地地站在别人的位置上，从别人的角度去体验别人的感情。移情是一种特殊的观点采择能力。费希贝奇(N．D，Feshbac..
标签：移情类别：教育理论浏览次数：11703次
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人缘型领导话管理
我是业务园长，与老师们相处很融洽，就连刚刚转进我园的新老师也受大家的影响由最初的“园长”、“周老师”到现在直呼其名，那亲热的语气证明我是一个“人缘儿型”领导。小结平时的做法，我有这样几点经验： 失误—
标签：人缘,管理,园长类别：管理策略浏览次数：961次
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幼儿园大班音乐活动《森林狂想曲》课后反思
音乐是表现情绪、情感的最好方式。一直以来我也比较喜欢带领孩子唱唱跳跳。《纲要》中也指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物。
标签：幼儿园,大班,音乐活动,课后反思类别：教学反思浏览次数：3653次
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以经典诵读推进素质教育及园所文化建设
经典诵读是一项灵魂工程，贵在扎实，难在坚持。今后的工作中，我们会坚持不懈，坚信经典诵读活动将会助推我园各项工作的开展，我们幼儿园的明天也将会变得更加的美好!
标签：经典诵读,推进,素质教育,园所文化建设类别：课程模式浏览次数：1704次
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幼儿园大班教案：我的姓和名
幼儿园大班教案：我的姓和名
标签：幼儿园,大班,社会活动,我的,姓和名类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3138次