发现孩子的进步(聂莉莉)

我们班的“西西小朋友”刚入园时不爱说话，而且在语言发展方面尤其较弱，对此我们几位老师比较头疼，但我始终相信，每个孩子都有他的长处，而他们的长处也正需要每位“有心”的老师去发掘！，于是我们经常利用课余时间与其家长..

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幼儿园教师教育随笔：让孩子说真话

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幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感

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幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”

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教育随笔：一句话的奇迹

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教育随笔：让我闻闻你的手

孩子年龄小，做事需要老师不厌其烦地去提醒，如果找到了幼儿乐于接受的方法，一定会取得很好的教育效果。从此以后，小朋友再也不偷懒了，主动让老师闻闻香香的小手，我们的小毛巾笑了，保育老师笑了，周五了，毛巾还那么干净!

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幼儿园教师教育随笔：一朵带刺的玫瑰

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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幼儿园教师教育随笔：是老师不好

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教育随笔：游戏中的道具

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