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对角色游戏材料使用效益问题的思考 (三)
对角色游戏材料使用效益问题的思考(三) ――材料投放与幼儿年龄特征、情节发展需求相脱节 成群 由于幼儿身心发展水平、知识经验等的不同,所以,小中大班幼儿表现出来角色游戏水平也不同,而各年龄班幼儿角色游戏的水平究..
标签:角色游戏、材料投放类别:教育理论浏览次数:1020次
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浅谈小班幼儿教育方式
现在的孩子多为独生子女,他们生活在爱的氛围里。他们认为,被爱是天经地义的,理所当然的。他们在家庭中处于关注的中心,我们不能说父母及其它长辈不注重对幼儿的教育,但过分的关注和宠爱使他们与长辈的交往中往往不会体验到真正的平等交往和相互协作;另一方面,由于幼儿的年龄特点决定了,
标签:小班幼儿,教育方式类别:管理策略浏览次数:1049次
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生活小常识――孩子吃“饭”的学问
很多家长和幼儿园老师们认为多吃菜,少吃饭对孩子成长有好处,他们认为菜(包括鱼、肉、蛋、蔬菜等)里面含丰富蛋白质,营养价值高,只要菜吃够了,饭少吃一点没有关系。许多孩子也乐意这么做,因为菜的品种多样,又有很好的色..
标签:生活小常识,饮食,吃饭类别:生活百科浏览次数:991次
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幼儿园大班健康活动:“小小兵”
主要涉及领域:健康 活动目标: 1.幼儿能够掌握匍匐前进的动作; 2.幼儿能够尝试不同难度的匍匐前进动作;
标签:幼儿园大班,健康活动,小小兵类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1556次
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幼教经费不得挤占挪用
4年后兰州四城区学前教育率达80% 本报讯(见习记者张丽丽)3月20日,记者从兰州市教育局了解到,兰州市政府办公厅日前下发了《兰州市幼儿教育改革与发展实施意见》,该办法明确今后4年,兰州四城区学前受教育将达到8..
标签:幼教经费不得挤占挪用类别:新闻资讯浏览次数:1026次
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艺术名家――卡米尔•圣-桑
卡米尔・圣-桑(1835-1921),法国作曲家。五岁起开始作曲,十一岁即以钢琴家姿态登台演出,十三岁进巴黎音乐院学管风琴和作曲,后在教堂任管风琴手,其中有四年在尼德梅耶尔音乐学校教钢琴。1877年辞去教堂的..
标签:作曲家,卡米尔类别:艺术百科浏览次数:901次
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观察记录:用闪光点亮智慧
记录: 小班的孩子们经过近一个学期的班级特色活动和课题活动的开展,他们对彩泥情有独钟,这不仅仅体现在集体活动中,在区角活动时更是抢着选择美工区,在捏捏、玩玩的过程中孩子们已经不知不觉地掌握了一些简单的泥工技能。
标签:观察记录,点亮智慧类别:观察记录浏览次数:1206次
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幼师最想和家长说的一句话!
新学期马上就要开始了,孩子们也即将进入或重返幼儿园!幼师,作为孩子们在幼儿园进行学习生活的领路人,她最想和家长说些什么呢?✦ 请像对待朋友一样对待我们我们很乐意和父母一起与孩子合张影,然后挂到孩子可以看到的地方
标签:家园互动,家园共育类别:家园互动浏览次数:1389次
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幼儿园六一亲子活动――“六一”联欢活动(中班)
幼儿园中班亲子活动――“六一”联欢活动 一、 前期准备 (一)幼儿准备 1、节目 2、带上一张与自己好朋友的合影 3、制作一 朵话,彩练,准备8个酸奶瓶子 4、带上自己最喜欢的玩具,想好一件自己最高兴的事..
标签:亲子活动,六一类别:幼儿园中班半日活动浏览次数:5807次
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用信息技术“点亮”幼儿园一日活动的过渡环节
随着信息技术的迅猛发展,幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备,并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁_半的小朋友。
标签:信息技术,幼儿园一日活动,过渡环节类别:教学互动浏览次数:501次