搜索一下语言活动反思,共有27291条结果
-
幼儿园奖惩策略的思考与建议
随着幼儿园教育教学改革的不断深入,幼儿园的奖惩教育经历了理念与策略的变革。 从上世纪80年代倾向于教师高控制的批评惩罚教育,到改革中期幼儿园开始崇尚赏识教育,
标签:幼儿园奖惩策略类别:教学互动浏览次数:287次
-
专为评价和课程服务的儿童观察
儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。
标签:评价课程,儿童观察类别:课程模式浏览次数:218次
-
幼儿教师教学反思:换一种目光看孩子
在幼儿园中,有的老师总喜欢安稳一点的孩子,因为这样的孩子听话好管教,让老师省心,也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于"活泼、爱动"的幼儿,则往往因为其"调皮、惹事",久而久之,则可能得到"另眼相待"的"特殊待遇"。
标签:幼儿园中班,教育随笔,目光看孩子类别:教学反思浏览次数:1952次
-
对角色游戏的观察、分析与调整
开学初,我班开设的角色游戏包括娃娃家、理发店、表演区。随着幼儿角色游戏水平的不断提高,幼儿在游戏中常常流露一些无声的语言,反映了其内心对游戏的更高需要。
标签:角色游戏,观察,分析,调整类别:观察记录浏览次数:2556次
-
让学习成为教师成长的摇篮
让学习成为教师成长的摇篮
标签:学习,教师,成长的,摇篮类别:队伍建设浏览次数:1209次
-
美国优秀幼儿教师专业标准对幼儿教师角色定位的启示
美国优秀幼儿教师专业标准具有重视对儿童的理解,重视对儿童发展和学习的促进作用,重视幼儿教师的专业倾向以及专业自主性的发展,重视幼儿教师的终身学习,重视幼儿教师作为家、园、社区的纽带作用的特点。
标签:外国教育理念,美国优秀幼儿教师,幼儿教师专业标准类别:外国幼教浏览次数:2765次
-
课题抓手:让教育科研成为教师成长动力
教师专业成长已成为国际教师教育改革的趋势,受到许多国家的重视。教师专业成长实际上是一个过程,是指教师通过自身主动学习,不断接受新知识、增长专业技能,职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断
标签:幼儿园师资.老师成长动力.课题抓手类别:队伍建设浏览次数:1036次
-
立足校本教研 促进教师专业化成长
学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,我们在几年的校本教研工作中,立足本园实际,脚踏实地,锐意创新,把教师的专业成长和发展放在首位,以研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。
标签:校本教研,教师,专业化,成长类别:园本教研浏览次数:1273次
-
多媒体在幼儿园教学中的作用和反思
一、多媒体课件技术在幼儿教学中具有的优势: 1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,丰富教学形式,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,并能扩大教学信息量,拓宽幼儿知
标签:多媒体,教学,反思类别:教学互动浏览次数:410次
-
职业倦怠的预防
对待职业倦怠问题,国际上提出这第一个口号:预防胜于救治!近几年来,我园采取多种方法,在预防教师职业倦怠方面总结了一些经验,收到了较好的效果。 一、为教师营造宽松、积极的工作氛围 幼儿教师的成长离不开..
标签:职业倦怠类别:队伍建设浏览次数:1247次