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幼儿园初任教师组织社会化的含义、内容及影响因素
[摘要]初任教师的入职需要经历一个组织社会化的过程,探索幼儿园初任教师组织社会化对于了解教师专业发展、提升学前教育质量具有重要意义。
标签:幼儿园初任教师,社会化含义类别:队伍建设浏览次数:873次
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幼儿教师教育随笔:请将目光关注在教学细微处
偶而经过孩子们的活动室,习惯性地放慢脚步,将目光投向室内,关注起孩子们和老师的活动,此刻那个班的老师正在组织看图讲述集体教学活动。
标签:幼儿教师教育随笔,目光关注,教学细微处类别:幼儿教师随笔浏览次数:1719次
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塑造幼儿阳光般的心态——对办园特色的思考与实践
幼儿园力求办出自己的特色,这是内涵发展、持续发展的必然要求,也是打造自身品牌的必要前提。作为一个成长、发展中的幼儿园,五年来,我们把“面向全体,自主发展,塑造幼儿阳光般的心态”作为办园特色,进行了深入的思考与实践。
标签:幼儿园园务工作,办园特色类别:园务工作浏览次数:2374次
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为基层幼儿园的发展搭建平台
我区第三教育署呈现出城乡复合、条块综合的分布格局,因此地域之间、幼儿园之间、教师之间的发展存在较大差异,这种差异决定了教育署的功能定位:必须为每所幼儿园的自主、内涵和可持续发展创造条件、搭建平台,实现资源共享、均衡发展。
标签:幼儿园管理,基层幼儿园,搭建平台类别:管理策略浏览次数:1678次
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教学反思:感受孩子的童声
只要我们细细的倾听,就会从他们的“童言稚语”中感受孩子们的所需、所求,感受她们灿烂而可爱的童贞。
标签:教学反思,感受,童声类别:教学反思浏览次数:1308次
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资源共享:谈“性”进行时
妞妞满3岁以后,变成了“为什么小姐”。围绕着大千世界她有无数个发问点。最近,我就被她的一些问题问蒙了。有一天,在小区里妞妞看见一个小男孩穿着开裆裤在草地上玩。她看了一会儿,问我:“妈妈,那是什么?”我说:“是小鸡鸡。”
标签:资源共享,性教育类别:资源共享浏览次数:642次
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数学学习活动需要注意的几个问题
数学是思维的体操。如果能以教学目标贯穿教学活动始终,突破陈旧单一的教学方法,突破原有教材的束缚,数学教学则能展现教师设计和组织教学的多程序、多模式、多想法和多方法,尽显教师的智慧。
标签:数学,学习活动,注意,问题类别:数学教育浏览次数:923次
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将语言教学与主题活动有机整合起来
实施主题课程以来,“如何选择和主题相适应的语言活动?”“如何在主题活动中融入语言教学?”等对我们提出了挑战。为了解决这些问题,我们进行了积极的实践和探索。
标签:语言教学,主题活动,整合起来类别:课改纲要浏览次数:1006次
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美国幼儿教师职前培养体系及其借鉴
师资素质是影响学前教育发展的关键因素之一,而师资培养的摇篮——职前教育,则是决定师资素质水平的基础。近年来,我国也为改善幼儿教师职前培养创榛劈荆,但是仍然步履维艰。
标签:美国幼儿教师,职前培养体系类别:外国幼教浏览次数:517次
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在园本教研中推进教师的专业发展
“二期课改”在尊重儿童发展的同时,充分关注教师的专业化发展,凸显了对教师的尊重,体现了教师、幼儿共同成长的新型发展观。在二期课改的探索与实践中,我们深刻地感受到课程改革必然需要教师的专业理论和技能作支撑。而在幼..
标签:教师专业发展类别:园本教研浏览次数:2138次