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幼儿教师教育随笔：用更好的方式培养孩子的习惯
在这个世界上，并不存在完美的人，更不会有完美的孩子！每个孩子总会有这样那样的不好的习惯，让你看不下去，又让你头疼不已。开顺小朋友是一个非常聪明的小男孩，而且记忆力较好语言能力表达强，每次老师讲过的故事只要讲了一
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幼儿教师教育随笔：胶水没了所想到的
新学期刚开始，秋姑娘就踏着轻盈地脚步走来了，我告诉孩子们："美丽的秋天来了，我们把活动室打扮得漂亮些好吗？"孩子们说："好！"于是孩子们情绪高昂地围在一起，用自己亲手制作的果子和绿叶布置我们班级。
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幼儿教师教育随笔：接纳孩子的情绪
班里的瑄瑄是个特别的孩子，每天上幼儿园不是哭闹，就是在门口不肯进来。奶奶每次送她都头疼，看她在门口大吵大闹，一点办法也没有。虽然是早上入园困难，但是在一天的活动中，瑄瑄表现还是不错的。为此，我们没少对她进行教育
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幼儿教师教育随笔：特殊孩子特殊照顾
户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛看不见，而且他的右腿先天性骨关节脱落，
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幼儿园中班教师随笔：老师，我亲亲你吧
每当和孩子在一齐玩耍的时候，他们都会跑过来对我说：“老师，我亲亲您吧？”“好啊！”这是我给予孩子开心的回答，然后他们就会在我的脸颊上亲一下，我明白，此时的我和孩子们的情绪一样，都是幸福的！
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幼儿教师教育随笔：谨严慎行，确保每一个孩子健康成长
作为幼儿老师，自己的一言一行都被幼儿关注、模仿，不经意的一句话，可能会给幼儿造成伤害。周一，我向往常一样在门口接待孩子们入园，
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幼儿教师教育随笔：每个孩子都需要宽容对待
今天中饭结束后，与往常一样，小朋友们各种玩自己喜欢的游戏，有的玩数字接龙；有的玩找不同；也有的小朋友拿出自己的小人书在看，少少也很喜欢看书，她拿起书翻翻这儿翻翻那儿，哗啦！把书给撕坏了，浩宇马上报告老师：“梅老
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幼儿教师教育随笔：教育幼儿不撒谎
三四岁的孩子正处于发展想象力的时期，常常把想象力与现实相混淆，幼儿园的教师和父母应帮助孩子渡过这一真假难辨的年龄阶段，但当孩子确定在撒谎时，就须引起成人的注意了。
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幼儿园托班教育随笔：老师我不会做
这天，我给孩子们示范讲解五角星的折法，孩子们课专心听着。示范结束后，我要求大家自己试一试，折一折。可王洁莹一拿到纸，就叫了起来：“|老师，我不会做。”之后就把纸给了旁边的小朋友。我走了过去，笑着说：“不会吧，我看你刚才听的很仔细的，大胆点，试试看，老师再帮忙。”她动手了，可还是没有象其他孩子那样肯自己独立地去思考，总想依靠老师来帮忙…
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幼儿教师教育随笔：用激将法教育孩子，结果也很不错
班里的孩子个性鲜明，谁都有着自己的优点，也有着自己的缺点。比如说，我们班的一个名叫闻闻漂亮小女孩！闻闻皮肤白白的，个子小小的，长的很漂亮。可是她却是一个不爱讲话的小朋友。老师问她什么
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