有关集合和分类的日常活动和区角活动例举

一、日常活动 　　例1鞋子对对碰(小班)上海闸北区安庆幼儿园金卓玲／设计 　　活动过程：

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陶冶平凡

孩子是父母生命的延续，孩子是父母理想的承载。大凡父母都期望自己的孩子超凡脱俗，成“龙”成“凤”，音乐、美术、书法、电脑……越来越多渴盼造就神童的年轻父母们正省吃俭用，废寝忘食，甚至牺牲事业为孩子“宏伟的成长纲领..

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家园共育：孩子说话不清楚家长怎么办？

家园共育：孩子说话不清楚家长怎么办？

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“借”个同伴去旅行

《幼儿园教育指导纲要(试行)>中指出：要帮助孩子正确认识自己和他人，养成对他人和社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往能力。现在大部分独生子女家庭面临的问题就是孩子孤独感强，交往能力、分享合作能力差。作为父母都明白，孩子长大要走向社会、要与人交往、要与人共同生活，可是面对孤单、不善于交往的孩子，父母该如何做呢?

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幼儿园小班心理健康活动：我好害怕

幼儿园小班心理健康活动：我好害怕

标签：幼儿园小班心理健康活动,我好害怕类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：30254次

皮亚杰游戏理论

Piyajie youxi lilun　　皮亚杰游戏理论(Piagets play theory)又称游戏的认知发展阶段理论。皮亚杰(J.Piaget)是在研究儿童象征性功能的形成和发展时，注意到儿童的游戏，并..

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幼儿园中班体育活动:好玩的塑料布

幼儿园中班体育活动：好玩的塑料布

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利用活动区培养中班幼儿的交往能力

导读：通过评议游戏丰富幼儿的词汇量，让幼儿的评议表达能力在玩中得到提高。掌握交往方法是幼儿成功地与同伴交往，发展交往能力的基础。

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探索培养幼儿交往的途径

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园本教研记录——《如何培养幼儿良好的一日常规》

 教研活动时间：2016年3月1日教研活动地点：会议室教研活动主持人：刘老师参加对象：全体教师活动实录：主持人刘素霞：在一日常规中，教师制定的常规就是要确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力。

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