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三招助宝宝成为“创造小达人”
想像力是智力商数中一个重要方面，美国最新的研究指出，与想象力密切关联的创造能力水平更能准确地预测宝宝未来的学业是否成功。因此，培养宝宝的创造力是爸爸妈妈能为他做的最好的事。而家长要注意，您的一些不经意的言行举动有时会成了阻碍幼儿创造力的绊脚石。
标签：幼儿发展,创造小达人类别：社会性发展浏览次数：999次
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幼儿园中班语言说课稿：落叶
幼儿园中班语言说课稿：落叶
标签：幼儿园中班语言说课稿,落叶类别：精选说课浏览次数：1813次
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幼儿园小班语言说课稿：三只小兔
一、说教材： 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了，那为什么孩子们对它还是青睐有加呢？因为作品采用了拟人的手法，让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点，又有儿童的特征，因此，成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。
标签：幼儿园小班,语言说课稿,三只小兔类别：精选说课浏览次数：3582次
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幼儿园中班数学教案：小青蛙捉害虫
活动目标： 1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。
标签：幼儿园中班,数学教案,小青蛙,捉害虫类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：306次
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如何培养幼儿的任务意识
身边有许多幼儿入学后不适应的事例发生，其中有很大比例是由于幼儿任务意识差造成的，诸如说不清或不知道老师布置的作业；忘记写作业；作业中边写边玩，三心二意；作业中不动脑筋，抄袭别人的作业；对预习，朗读等一些非书面作业不认真完成等等。
标签：幼儿社会性发展,幼儿任务意识类别：社会性发展浏览次数：1266次
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不跟陌生人走，孩子能做到吗——幼儿园防拐骗安全演练后的思考
我园在日常教育教学中，结合幼儿生活实际，有计划地对幼儿进行各方面的安全教育，其中“不跟陌生人走”是一项重要内容。
标签：幼儿园防拐骗,安全演练类别：管理策略浏览次数：1138次
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“逗你玩”，让一日活动充满游戏情趣
德国一位学者有过这样一个比喻：将15克盐放在你的面前，你无论如何也难以下咽，但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你在享用佳肴时15克盐全部吸收了。游戏之于幼儿的学习，犹如汤之于盐。游戏是幼儿园的基本活动，怎样让幼儿园的一日活动充满游戏情趣，成为我们反复思考的一个问题。
标签：逗你玩,音乐教育类别：音乐教育浏览次数：949次
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加强阅读指导发展幼儿阅读想象
早期阅读活动以充满想象力的文学作品为依托，又以充满想象的游戏形式进行，幼儿通过阅读活动想象角色的心理变化，预知故事发展，完善画面中所无法表现的情境，其想象力得到飞速发展。
标签：阅读指导,幼儿阅读想象类别：语言教育浏览次数：453次
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对家长实施有效幼儿英语教育的建议
一、家长应当理智看待幼儿英语教育 在全社会形成的英语学习热潮下，许多家长过于看重英语的工具价值，将学好英语视为幼儿
标签：家长共育,幼儿英语教育类别：教育理念浏览次数：1505次
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把好书“请”到幼儿身边
图画故事书能完美体现“翻页的艺术”，为幼儿提供语言的涵养、审美的熏陶、生活的启迪以及情感的滋润等。为了有效地吸引幼儿去看，我们通过六个“请”，润物细无声地把幼儿带入到图画故事书的精彩世界之中。
标签：绘本图画书,幼儿园好书类别：语言教育浏览次数：825次