幼儿教师教育随笔：做错事，不是一句对不起就可以了

　　早操时间结束，我和平时一样，领着孩子们回教室，让小朋友集合的时候，我看到彦彦脸上有一道红红的印子，便问他：“彦彦，你的脸怎么了？”彦彦是个比较内向的孩子，支支吾吾不愿说。旁边有个孩子则快人快语地告诉我说，是

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教子的“中心”和“基本点”

教子的“中心”和“基本点”

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春节，礼仪教育好时机

春节，礼仪教育好时机

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培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

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幼儿教师教育随笔：帮助孩子做真实的自己

刚上幼儿园的多多比较内向、敏感，每天都会哭闹。今天是爸爸送多多来园的，多多又照常拉着爸爸的手哭了起来，爸爸却打了一下多多的手，大声地说：“都多大的孩子了还哭，一点都不乖，有什么好哭的，不许哭!”

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幼儿园小班数学教案――我的瓶子娃娃

幼儿园小班数学教案――我的瓶子娃娃 设计意图 　　小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现..

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幼儿教师教育随笔：如果是这样长大就好了—读《孩子，你慢慢来》有感

 之前同事的极力推荐看了龙应台的《孩子，你慢慢来》，拿到这本书，只是因为喜欢这个书名。很喜欢书本最后小儿子华飞写的那篇《我这样长大》。一种温暖了然于心，这个孩子的成长是美好的，是真的在作为“孩子”长大

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幼儿教师教育感悟：借一束亮光

幼儿教师教育感悟：借一束亮光

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新教师的家长工作策略

刚入职的新教师，由实习期到成长期的过程中，基本掌握了教育教学工作的一些常规，心理上获得了教育爱和归属感，产生自我成长的迫切需要。这时候，他们也会承担更多的班级事务管理，其中的家长工作就是必须面对的挑战。

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幼儿教师教育随笔：一个孩子就是一个世界

他，调皮捣蛋，每天都有小朋友告他的状；他，脾气很倔，每次老师批评他，他都把头抬得高高，不肯认错；他，习惯很差，课堂中总是随意下位置，甚至做鬼脸，惹得小朋友哈哈大笑；

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