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资源共享:触摸那颗感恩的心
孩子是一本温暖的书,抚养他,更要阅读他。每当看到孩子亮清清的眼睛,我总觉得他们集所有的美好于一身,诸般美好的天性中一定是存着感恩之心的。父母所要做的是将这天性中存在的美好用语言唤醒、用行为强化;在日常琐碎的生活中捕捉孩子表露内心感激之情的细节,加以放大,在潜移默化中教会孩子感恩。
标签:资源共享,幼儿社会性教育,感恩的心类别:资源共享浏览次数:889次
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幼儿园小班语言游戏――季节问答:请你告诉我
目的: 1.训练幼儿的问答能力,注意听的能力和分析、判断能力。 2.帮助幼儿复习对四季中花草树木、鸟兽鱼虫等特性的认识。 玩法:教师告诉小朋友,这个游戏叫“请你告诉我”。我说一个花,或树的名字,或是说一种..
标签:语言游戏,季节类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2557次
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幼儿园小班健康活动:《吃东西之前要先洗手》
活动目标: 1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。
标签:幼儿园小班,健康活动,吃东西,先洗手类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:512次
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幼儿园元旦活动《幼儿大拜年》
幼儿园元旦活动《幼儿大拜年》
标签:幼儿园元旦活动,幼儿大拜年类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1570次
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怎样让孩子安静下来
每天下班回家后紧紧张张吃过晚饭,我想放松休息会儿,可是孩子却上蹿下跳特别闹腾,似乎一刻也不闲着。让他安静会儿,可是他根本不听,依然如故。不由得吓唬他:你现在闹吧,过几个月你上小学了,看老师怎么收拾你,到时候你就
标签:类别:教育理念浏览次数:1482次
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幼儿伤害事故中免责,不是不可以——例谈幼儿园免责的N种情形
在幼儿伤害事故中,幼儿园并非在任何情况下都须承担法律责任。有些幼儿伤害事故虽然发生在幼儿园,或在幼儿园实施的教育教学活动中,或在幼儿园负有管理责任的园舍、场地以及其他教育教学设施、生活设施内,但由于不是幼儿园的过错而是其他原因所致,因此幼儿园不承担法律责任。
标签:幼儿伤害事故,幼儿园免责类别:管理策略浏览次数:675次
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幼儿园大班美术欣赏之技法:落日的风景
幼儿园大班美术欣赏之技法:落日的风景
标签:幼儿园,大班,美术欣赏,技法,落日,风景类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2984次
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下水道历险记——一次发生在建构区里的戏剧活动
幼儿生来有着对戏剧活动的痴迷,他们通过模仿、幻想与假装,满足了对自身和外部世界的好奇心与探索欲。戏剧教育正是基于幼儿的戏剧天性,通过激发幼儿的戏剧创作,发展其空间、语言、身体一运动等多种智能,
标签:下水道历险记,建构区,戏剧活动类别:区域游戏浏览次数:638次
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如何看待幼儿间的争吵行为
无论在幼儿园还是在家庭中,幼儿之间争吵行为时常发生。通常来说,教师和家长们更重视幼儿的合作精神,大家满心欢喜地期待着孩子们表现出礼让友爱的一面,对于他们之间的争吵和互不相让深感头疼。
标签:幼儿社会性发展,幼儿争吵行为类别:社会性发展浏览次数:2793次
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幼儿教师教育随笔:钱币游戏
《我有友情要出租》讲的是有一只大猩猩没有朋友,很孤单,于是他想到通过“出租”友情的方式为自己寻找玩伴,即他陪别人玩1个小时,对方就付给他几块钱。
标签:幼儿教师,教育随笔,钱币游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1104次