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成长源于对教师实际发展需求的尊重
蝴蝶破茧而出,振翅飞舞,期间历经磨难与痛苦;蜻蜓努力蜕变,勤劳刚毅,从水中生活,到岸上蜕皮,最后终于飞翔到天空中。
标签:教师发展类别:队伍建设浏览次数:881次
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幼儿园大班艺术领域:“我是小小兵”
主要涉及领域:艺术、社会 设计意图: 本次活动选用的音乐是我国著名作曲家冼星海先生于抗日战争时期创作的《黄河大合唱》之第七乐章——《保卫黄河》。
标签:幼儿园大班,艺术领域,我是小小兵类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1605次
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以学定教,在反思中提升——小班科学“水果里的种子”课例研讨历程
近年来,我园以教研小组为主阵地,以课例研讨为抓手,积极探索教育教学规律,“以学定教”实现着从理念到行为的转化。
标签:小班,科学,水果,种子,研讨,历程类别:园本教研浏览次数:2645次
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幼儿园教研组建设与体验式教研活动有效组织实施高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第136号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,教研建设类别:新闻资讯浏览次数:2001次
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指向教师专业成长的抱团合作发展
教师的发展离不开教师的合作,教师的合作必须有共同的发展愿景、共同的研究话题、共同的发展方向。幼儿园一般是以园长室为主体安排、以互补性为原则的三人一班的搭配形式,对教师专业成长、特别是除班级管理以外的教育教学领域钻研的帮助不大。
标签:幼儿园队伍建设,教师专业成长,抱团合作发展类别:队伍建设浏览次数:1538次
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多渠道开展家长工作
虽然还是八月中旬的放假期间,但是接手了新班级的教师已顶着烈日酷暑,开始了走东串西的家访工作。
标签:幼儿园家园共育,多渠道家长工作类别:家园互动浏览次数:1308次
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构筑平台,推动教师的专业发展
教师的专业发展绝不是一蹴而就的,我们将为教师的专业发展搭建更多的平台、创造更好的机会,在园本培训工作的实践中不断积累经验,与全体教师一同书写佳佳幼儿园更为辉煌的明天。
标签:构筑,平台,推动,教师,专业发展类别:队伍建设浏览次数:1162次
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有效开展园本科研的几点做法
随着教育教学改革的不断深入,越来越多的幼儿园认识到教育科研的重要性,很多幼儿园由此确立了“科研兴园”“科研先导”的观念和指导思想。
标签:幼儿园园本教研,有效开展园本科研的做法类别:园本教研浏览次数:1062次
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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲,提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点:内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。
标签:科学教育活动,幼儿科学探究能力类别:科学教育浏览次数:2585次
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“有备而来” 让教研更有效
课改以来,大量信息的涌入、课程实施的园本化成为每个幼儿园的一项重点工作,新课程的实践与学习对我们的老师提出了更高的要求。
标签:有备而来,教研,更有效类别:园本教研浏览次数:792次