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幼儿教师教育随笔:给孩子多一些鼓励
在幼儿园工作时间长了,常听到家长在接孩子的时候问:今天你学什么了?你怎么就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?
标签:幼儿教师,教育随笔,给孩子鼓励类别:幼儿教师随笔浏览次数:632次
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英语语言活动教案――《Q Queen 》(王娟娟)
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“Q”、英语单词:“Queen”的正确发音及译义,理解短语:“Shake!shake!head to toe”的实际..
标签:英语语言活动教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1170次
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节奏体验在幼儿文学教学中的尝试
结合幼儿园课程综合教育的特点,我尝试把音乐中的节奏体验用于幼儿文学教学之中,以提高幼儿对文学作品的熟悉程度和理解能力。 一、挖掘文学作品与音乐节奏的共性 幼儿由于年龄小,他们对节奏的感受、理解和表现的能力较弱。..
标签:文学教学类别:语言教育浏览次数:1312次
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致家长
尊敬的家长朋友: 当飘飞的银杏叶带来秋天的问候,耳边又想起那吱吱喳喳的“特殊音乐”,我们高兴地从您手里接过您心爱的宝贝儿,衷心地说声“谢谢”――感谢您的选择,感谢您的信任! 我们深知, 孩子是您生命的延续,孩子..
标签:献给家长的礼物类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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幼儿教师随笔:识字,是一大难关吗
幼儿教师随笔:识字,是一大难关吗 一些家长担心孩子入学前没有提前认字跟不上一年级的教学进度,那么,一年级到底要认识多少字?课堂上识字教学是怎样开展的呢?孩子们都能掌握吗?3月中旬的一天,本刊走进北京小学一(6)班
标签:识字,学习,课堂类别:幼儿教师随笔浏览次数:516次
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大班常识活动实录及评析――“有趣的根”
【活动目的】 1.让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。 2.帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用,知道根和人类有密切的关系,从而激发幼儿对植物的探索兴趣。 3.在活动中发展幼儿的..
标签:常识活动实录及评析类别:观察记录浏览次数:1279次
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华爱华:别因为焦虑,取消了孩子的游戏时光
怎样让儿童认识时钟?幼儿园里,老师或亲切或严肃地讲述着时钟的功能,每个指针和数字代表的意义,时钟运转的规律,怎样计算时间等等。听讲的孩子有的在摆弄自己的手指,还有的观察旁边的小伙伴或者看着别的玩具,
标签:幼儿园游戏,幼儿游戏,幼儿园教育类别:园长研修浏览次数:501次
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幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔
幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔
标签:幼儿园大班语言领域,成语故事,守株待兔类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:8340次
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玩具里也有教育学
随着经济水平的提高,许多父母已不再将玩具视作奢侈品,只视作养育孩子的必要工具,玩具的销售量因此增加。孩子可以通过玩具和游戏来了解和探索世界,在与玩具相处的世界里,孩子完全主宰一切,从而培养信心,探索需要得到满足。
标签:资源共享,玩具也有教育学类别:资源共享浏览次数:936次
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以“三大工程”和“三大项目”助推内涵建设
我区地处远郊,在实施《金山区学前教育三年行动计划(2006~2008年)》期间,区政府共投资约3.04亿元,新建幼儿园15所,改扩建幼儿园10所,新增建筑面积81200平方米。园舍建设有效缓解了我区的入园矛盾,为幼儿的生活和学习创设了良好的硬件条件。
标签:三大工程,三大项目,内涵建设类别:管理策略浏览次数:2308次
