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幼儿园小班美术教案:桃花开了
幼儿园小班美术教案:桃花开了 有益的学习经验: 1、巩固用吹色的方法作画。 2、学习用手指点画的方法表现桃花。 准备: 调好的棕色、粉红色、绿色广告色、图画纸、塑料吸管或麦管。 活动与指导: 1、教幼儿在纸..
标签:幼儿园小班美术教案,桃花类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:5646次
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2010~2015年在园幼儿死亡事件统计分析与解决对策
有研究显示,中国儿童意外事故占其死亡率的26%,已成为儿童的第一杀手。近年来,在园幼儿死亡事件屡见报端,已经成为一个愈发严重的教育问题和社会现象,引起了政府与社会各界的广泛关注和重视。
标签:幼儿死亡事件类别:学前历史浏览次数:805次
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幼儿园收费透视
幼儿园收费一直是家长、社会关注的热点。收费的多少已成为当前幼儿园生存和发展的重要因素。特别是时下名目繁多的“班”、“特色技能”的园,多如春笋,其目的只有一个――多收费。 背景:按质论价打破了政府“包揽” 幼..
标签:幼儿园收费问题类别:新闻资讯浏览次数:789次
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菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略
所谓菜单式教学模式,是指依据教学目标、内容及教学材料,根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要,创设不同形式的小组,供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点:一、重视幼儿个体需要;二、重视幼儿多边互动;三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中,能获得身临其境的体验,从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性,成为学习的主人。
标签:菜单式教学模式,体验式主题课程,应用策略类别:课改纲要浏览次数:1946次
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大班幼儿毕业评语(三)
你是个聪明活泼的好孩子,你的思维很活跃,数学操作能力很强。你的小手很能干,你画得画很漂亮,你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真,你能很快学会老师教的本领。马上就要..
标签:大班幼儿毕业评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:3815次
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幼儿园课程开发中社区资源的整合
幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程资源观的出现,幼儿园需要把社区资源引入到幼儿园课程资源中来,为此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合,并采取切实可行的整合途径与方法,让一切有利的社区资源转化为幼儿园课程资源,为幼儿园课程服务,最终形成幼儿园教育与社区教育的合力。
标签:幼儿园,课程,开发,社区资源,整合类别:课改纲要浏览次数:3535次
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单亲幼儿冷漠心理矫治案例研究
案倒描述:丁丁是一个单亲家庭的孩子,刚入园半年,他是一个有着明显冷漠心理表现的孩子。
标签:单亲幼儿,心理矫治研究类别:心理发育浏览次数:1607次
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巧设托班游戏情境
巧设托班游戏情境 托儿年龄较小,随意性较强,动作发展也不够协调。他们在游戏中规则意识较差,如果教师强行规定不能这样或那样,他们很难接受。因此,针对幼儿的年龄特点,我尝试创设有趣的游戏情境激发他们参与游戏的兴趣。..
标签:托班游戏情境类别:区域游戏浏览次数:1171次
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童心解析:换个角度看分享
幼儿分享,是指幼儿将自己喜爱的物品、美好的情感及劳动成果与他人共享的一种行为,它是幼儿个体亲近群体,克服自我中心,以关爱同伴的方式获得快乐的一种较高层次的行为。幼儿的分
标签:教育解析,幼儿分享,分享行为类别:习惯养成浏览次数:2008次
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绘本教学中被增增减减的画面
孩子喜欢阅读以图画为主的绘本,因为,绘本不仅能帮助孩子通过画面了解故事情节,而且还能借助画面发展孩子的想象力和形象思维能力。因此,解读图画的能力是孩子应该具备的阅读能力之一。
标签:绘本教学,幼儿园语言教育类别:语言教育浏览次数:1450次