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维护幼儿教师心理健康的若干思考
维护幼儿教师心理健康的若干思考 从某种意义上说,幼儿教师心理健康问题已经成为教育过程诸问题中的核心。幼儿教育是基础教育的第一阶段,幼儿教师心理健康的水平,无疑深刻地影响着幼儿的心理及行为模式。同时,要想使..
标签:幼儿教师心理健康类别:队伍建设浏览次数:2361次
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幼儿园课程不能脱离“以学定教”
最近,上海市全面推行小学“零起点”教学。小学教学应按照国家的课程标准进行,要遵循小学生的学习特点和规律,从小学课程的起点开始学、不抢跑,幼儿园教育也应该如此。幼儿园教育也不要抢跑,不要跟小学教育重复,要遵循幼儿身心发展的规律,拒绝“小学化”。
标签:幼儿园课程,以学定教类别:课程模式浏览次数:513次
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园长和教师如何对待家长抱怨?
在幼儿园里,总是会碰到家长就孩子在幼儿园的情况做出抱怨。无论是开新园、新开班或新来的孩子,还是老园和老班,都有可能出现家长抱
标签:园长,教师,家长,抱怨类别:家园互动浏览次数:2702次
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幼儿园大班音乐游戏:开城门
幼儿园大班音乐游戏:开城门
标签:幼儿园,大班,音乐游戏,开城门类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6474次
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幼儿园评估报告
关于东营市“十佳”幼儿园评估后的整改报告 我园于2006年11月30日接受了东营市教育局托幼办的教育督导,分别在办园条件、常规管理、队伍建设、安全卫生、教育教学、保教质量等基准性指标和办园思想、园设设施、内部..
标签:幼儿园评估报告类别:幼儿教师随笔浏览次数:7549次
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制定幼儿园发展规划的十个步骤
第一、广泛宣传。校长、学校管理者通过多种方式,对制订学校发展规划的意义进行广泛的宣传。 第二、成立学校发展规划委员会,并组织骨干人员参加培训。 第三、确定参与制定学校发展规划的人员。不仅就
标签:发展规划,幼儿园发展,规划制定类别:园务工作浏览次数:2114次
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美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
标签:美国,幼儿,早教理念,中国,家长,五不要类别:外国幼教浏览次数:1037次
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幼儿教师教育随笔:“我是班级小主人”
中班一学期接近了尾声,我惊喜的看到孩子们的成长,回顾孩子们的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜,这体现了自己辛苦工作的价值。
标签:幼儿教师,教育随笔,班级小主人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1291次
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幼儿园小班音乐活动:夏天的声音
幼儿园小班音乐活动:夏天的声音
标签:幼儿园小班音乐活动,夏天的声音类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:3442次
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浅谈幼儿合作行为的培养
幼儿的合作行为是在集体生活的过程中,通过相互间实行协作,以共同活动的形式体现出来的。良好的合作行为能沟通儿童之间感情,增进友谊,培养集体主义精神,促进其社会性的发展。 然而,在独生子女居多的当今,多数幼儿在家很..
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