搜索一下如何为幼儿选择玩具，共有37926条结果
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在无意与有心之间生成游戏主题――关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示
“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。” ----陈鹤琴 的确在游戏中，孩子可以不受限制模仿各类人物，模拟各种事件，使愿望得以满足，兴趣得以提高，身心舒适而愉快，个性得以充分发展。可是有很多老师认为指导游戏很..
标签：游戏生活类别：观察记录浏览次数：2641次
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如何帮助进食慢的幼儿
幼儿进食慢是个老大难问题。为提高幼儿的进餐速度，我做了以下尝试。 首先，我分析了进餐慢的幼儿的特点。我把他们分为四类，一类是食欲不佳的幼儿，一类是挑食的幼儿，一类是没有掌握好咀嚼、吞咽方法的幼儿，还有一类是边吃..
标签：幼儿进餐类别：科学饮食浏览次数：1312次
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幼儿园小班教案：认识方向
幼儿园小班教案：认识方向
标签：幼儿园小班教案,认识方向类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2160次
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幼儿园观察记录：京剧脸谱展
活动背景： 开学到现在，我们一直在开展"我是中国人"的主题活动，孩子们在此主题活动开展的过程中有很多表现表达的机会。在进行到"了不起的中国人"的站点时，孩子们对"京剧脸谱"产生了浓厚的兴趣，
标签：观察记录：京剧脸谱类别：观察记录浏览次数：973次
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幼儿礼仪教育简述
注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中的必修课，而幼儿期是开展这一必修课的关键时期。
标签：幼儿园,幼儿礼仪教育类别：社会教育浏览次数：1129次
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打好家园沟通的“适当”牌
家长是幼儿的第一任老师，也是幼儿教师的重要合作伙伴。幼儿教师在与家长沟通时，应把握适时、适地、适当的原则，传递教师的关爱，引导家长科学育儿，从而形成家园合力，将教育效果最大化。 《幼儿园教育指导纲要》
标签：家长,沟通,适当,家园类别：园务工作浏览次数：675次
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幼儿园托班语言活动--我喜欢
名称：我喜欢去的地方 类型：教学活动 内容：认识常见的公共设施，用“我喜欢去的地方”的句式表达 材料：幼儿用书《我喜欢去的地方》，红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片 方法： 1、 幼儿和教师围坐..
标签：托班语言教案类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2367次
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关注“男孩危机”，从幼儿师范教育做起
近年来，一些学者认为男孩在学业、体质、心理等方面正遭遇着“全线危机”。《解放日报》2010年4月曾刊出文章《一个男孩眼中的“男孩危机”》，文中一个高二男孩对人们看待“男孩危机”的态度、“男孩危机”的主要表现以及处理“男孩危机”的主要手段等进行了调研。
标签：关注,男孩,危机,幼儿,师范,教育类别：队伍建设浏览次数：1198次
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幼儿探究行为与教师态度之关系的实验研究
[摘要]探索性行为是了解幼儿好奇心的重要指标。本研究结果证明，教师的情感支持、材料支持以及策略性支持直接影响幼儿探索性行为的展开与活动效率。 [关键词]好奇心；探索性行为；教师支持 一、研究目的 好奇心是个..
标签：好奇心,探索性行为,教师支持类别：教学互动浏览次数：1705次
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幼儿教师个人计划：教师成长计划
新的学期已经开始了，盘点2013年的个人计划已基本完成。学习方面：2013年的学习态度比较认真，读了很多的专业书籍，并能够集合实际情况运用到到工作当中，也使自己的工作能
标签：工作计划,个人计划类别：幼儿园个人计划浏览次数：770次