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								教育随笔:倾听孩子的智慧日积月累,班级的图书角里,竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味,弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”,但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后,我捧着一叠厚厚的废旧图书,用很真诚的态度对孩子们说:“小朋友,你们是班级的小主人,想想办法吧,这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完,孩子们纷纷举手。东东说:“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对:“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也 标签:教育随笔,倾听,孩子,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:1162次 
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								教育随笔:蜜蜂小问号教育随笔:蜜蜂小问号 标签:幼儿园,教育随笔,蜜蜂,小问号类别:幼儿教师随笔浏览次数:651次 
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								教育随笔:袖手旁观教育随笔:袖手旁观 标签:教育随笔,袖手旁观类别:幼儿教师随笔浏览次数:646次 
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								幼儿园教育随笔:学会理解幼儿的本意幼儿园教育随笔:学会理解幼儿的本意 标签:幼儿园,教育随笔,学会,理解,幼儿,本意类别:幼儿教师随笔浏览次数:810次 
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								教育随笔:人气美食林教育随笔:人气美食林 标签:幼儿园,教师,教育随笔,人气,美食林类别:幼儿教师随笔浏览次数:923次 
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								幼儿园教师教学反思:过河幼儿园教师教学反思:过河 标签:幼儿园,教师,教学反思,过河类别:幼儿教师随笔浏览次数:952次 
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								幼儿教师教育笔记:孩子变得爱举手了幼儿教师教育笔记:孩子变得爱举手了 标签:幼儿,教师,教育笔记,孩子,变得,爱举手了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1111次 
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								幼儿园教育叙事:美丽的桃花林幼儿园教育叙事 美丽的桃花林 标签:幼儿园教育叙事,美丽的桃花林类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次 
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								教育随笔:帮孩子找个“台阶”苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时,她经常喜欢在一边“闲逛”.我请她坐好,她就像没听见一样,有时干脆自己到一边玩玩具,对她我常常束手无策。一天下午户外活动时 标签:教育随笔,孩子,台阶类别:幼儿教师随笔浏览次数:622次 
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								教育随笔:好孩子太累教育随笔:好孩子太累 标签:教育随笔,好孩子,太累类别:幼儿教师随笔浏览次数:586次 
 
                