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幼儿教师师德体会:成为幼师是一种缘
人和人的聚散,像天上的云,像水中的浮萍,时而聚合,时而分离。人与人之间,人与事之间或者人与物之间总会有些命中注定。无法逃避的偶然机会,这种机遇就是偶然中的必然,必然中的偶然,说穿了就是缘。都说我的生命里有一种美
标签:幼儿教师,师德体会类别:师德与演讲浏览次数:90次
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孩子不喜欢听到的话(彭爱云)
孩子听到我们的对他表扬的话,他的内心是喜悦的。这种喜悦的心情对他会产生好的影响,会使他进步。而一句的责备,也会在他幼小的心灵产生难以磨灭的阴影。孩子在幼儿园,我们要注意不要对他们说―― “真烦人,你怎么会这样..
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孩子小冲突可自己沟通解决
女儿田田班里,有个淘气的男孩,诺亚。他一边听故事,一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声,举手向老师示意。
标签:孩子冲突,沟通解决类别:资源共享浏览次数:650次
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北京成人高考出现72岁考生 首次使用手机探测仪
新华网北京10月16日电(记者李江涛)2004年全国成人高考16日开考,一位72岁的高龄考生专程从山西赶到北京参加考试。 据记者了解,这位白发老人是今年北京市成人高考中年龄最大的考生。他精神矍铄,看起来比实际..
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幼儿园“力”的管理
什么是“力”?改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素,即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。
标签:“力”的管理类别:管理策略浏览次数:806次
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幼儿园托班艺术教案:美丽的船帆
幼儿园托班艺术教案:美丽的船帆
标签:幼儿园,托班,艺术教案,美丽的船帆类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1073次
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幼儿园打击乐器演奏活动
幼儿园打击乐器演奏活动(performance of percussion instrument in kindergarten)打击乐器演奏能力的发展主要包括:操作乐器的能力、合乐性、合作性以及创造性等4个方..
标签:音乐,打击乐器,演奏活动类别:课程模式浏览次数:1423次
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资源共享:为孩子而骄傲
自信外向、勇于和善于表现自我是成功的关键因素之一,而这样的性格需要从小培养。不少家长都很重视孩子的教育,却往往容易忽视对孩子性格的培养。事实上,当孩子走出学校,走向社会,重要的不再是学习成绩,而是性格与处世能力。
标签:资源共享,孩子,骄傲类别:外国幼教浏览次数:871次
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幼儿园小班语言教案:小朋友见面就要握握手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2222次
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幼儿教师反思:良良为何不喜欢玩
良良是一个聪明、能干的小男孩。在一次区角活动中,我偶然听到良良在玩“智力魔珠”时说:“玩这个东西真没劲,我不想玩了。说完他便放下手里的。智力魔珠”,跑到一边玩别的去了。“智力魔珠”是近来小朋友最感兴趣的玩..
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