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“保护”和“促进”:幼儿园安全问题的两个思考向度
由于服务对象的特殊性,安全问题一直是幼儿园工作的重中之重。
标签:幼儿园安全工作,安全问题类别:管理策略浏览次数:1721次
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教育公平,让流动的花朵更娇艳
近期颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已把促进公平作为国家基本教育政策,提出:“形成惠及全民的公平教育.切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。”我们相信,在不久的将来,公平教育的阳光必将普照每一个公民,流动的花朵一定会开得更加娇艳!
标签:教育公平,流动,花朵,更娇艳类别:管理策略浏览次数:716次
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纪念永远的幼儿园园长——程萍
程萍祖籍中山,1923年11月1日出生。15岁参加抗日先锋队,后参加珠江纵队、东江纵队。1949年底随原《华商报》人员一起到新组建的南方日报社工作。曾在广告科工作,1952年起任南方日报社幼儿园园长,198
标签:程萍,弃婴,下乡类别:园长研修浏览次数:675次
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离园三部曲,园长你这么做了吗?
从一早来园开始,老师和孩子都像一些上了劲的发条,一刻不停地在运转,入园、早餐、上课、做操、户外游戏、午睡、上课、吃饭一天下来时间被安排的满满的,离园环节是幼儿在园一日生活的最后环节。但是却是我们不能忽视的一
标签:离园,离园程序,离园环节类别:园务工作浏览次数:381次
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幼儿园大班科学活动:《奇妙的盐水》
活动目标: 1、能对科学现象产生兴趣,萌发初步的探索欲望。 2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。 3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。
标签:幼儿园大班,科学活动,奇妙的盐水类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3153次
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两种幼儿数学操作形式的实施
操作,是幼儿学习数学的根本形式。根据幼儿在操作中主体作用的发挥程度以及操作的目标,幼儿数学操作常见的有两种形式,即验证性操作和探索性操作。科学应用这两种操作形式,对于发挥操作的功能,促进幼儿更有效地感知数学,提高幼儿数学教学的质量具有积极的意义。
标签:数学教育,数学操作形式类别:数学教育浏览次数:856次
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幼儿园教学反思:儿谣游戏——滚汤园
幼儿园教学反思:儿谣游戏——滚汤园
标签:幼儿园,教学反思,滚汤园类别:教学反思浏览次数:960次
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国外名校是怎么办校庆的
牛津大学,从未举办过校庆;哈佛大学建校三百多年来,只举办过三次校庆;2009年度过800岁生日的剑桥大学,下一次的校庆,可能将会是剑桥900岁的时候。这些大学的校庆,有几个非常突出的理念,可以用几个关键
标签:校庆,生日,纪念类别:园长研修浏览次数:483次
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幼儿园教育随笔:“我画的是一大片柳树姐姐”
在开展小班的美术活动“给柳树姐姐梳头发”前,为了能更好地让孩子们对所画内容有具体的认识和了解,我们特意带孩子们到小区里摸摸柳树柔软的枝条,看看柳树翠绿的颜色,感受柳条随风摆动的样子,观察柳条生长的方向……
标签:幼儿园,教育随笔,一大片,柳树,姐姐”类别:幼儿教师随笔浏览次数:794次
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科学活动生活化,生活意识科学化
从小培养幼儿科学生活、学会生活、合理安排生活是我们进行科学活动的宗旨。“科学活动生活化,生活意识科学化”,这一理念不仅具有现实意义,更是值得教育者们思考与探讨的话题。
标签:科学活动,生活化,生活意识,科学化类别:科学教育浏览次数:1103次
