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新幼儿教师自我总结
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。作为‘孩子王&rs
标签:新幼师总结,心得体会类别:幼儿教师随笔浏览次数:4682次
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家园携手 共情润心
案例中整个矛盾的起因是欢欢不小心伤害了燕燕。面对幼儿之间的冲突,教师和家长的初衷都是希望帮助幼儿化解冲突,但没能恰当表达和有效地与对方共情,导致双方产生了分歧。
标签:家园共育,家园携手,共情润心类别:家园互动浏览次数:2709次
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幼儿园教师教育随笔:值日生,想说爱你不容易
值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种劳动形式。当孩子们升入中班以后,已基本适应了幼儿园的集体生活,各自的自理能力也有了很大的提高,此时开展值日生工作,可以培养孩子为集体、为他人服务的能力,增强孩子的劳动意识和自身的责任感等。
标签:幼儿园教师教育随笔,值日生,想说爱你不容易类别:幼儿教师随笔浏览次数:2723次
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素质教育难抵高考?补课复辟的困惑
话题缘起:南京中学生节假日“可以补课” 新学年开学不到半月,补课就打着明晃晃的旗号回来了。典型的例子是南京。 据南京市教育局近日出台的《关于南京市中学节假日对学生开放教育设施和开展教师校内教学辅导活动..
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让冲突成为幼儿社会发展的动力
著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过:吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物,孩子们在吵闹中长身体、长智慧。的确,打打闹闹是孩子的天性,孩子们之间的争吵,大多发生在共同游戏的过程中。
标签:幼儿园社会性发展,幼儿冲突,社会发展的动力类别:社会性发展浏览次数:1110次
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再谈幼儿教师成为研究者
摘要:幼儿教师成为行动研究者,体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界,提升了教师行动和生命的质量。 关键词:反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
标签:幼儿教师,研究者,观察类别:队伍建设浏览次数:912次
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“小捣蛋”的“对不起(彭爱云)
瑞瑞是个调皮、好动的“小捣蛋”,每天因为他的调皮惹出的是非不断,常常这边刚承认错误,那边又有小朋友来告他的状:“老师,瑞瑞打我了”“老师,瑞瑞抢我的东西”……每次和他交谈,他都意识到自己做错了,很诚恳地向别人道..
标签:把握爱的尺度类别:幼儿教师随笔浏览次数:993次
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告诉你,我知道的美国教育
半年来,由于工作需要,笔者来到纽约。和美国学校的教师、学生工作和生活在一起,让我对美国教育有了真切的感受。在此,我想告诉大家我知道的美国教育。
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面对幼儿情绪失控时
儿童教育学最新研究指出,6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响。孩子如果此时无法集中注意力,性格急躁、易怒、悲观、具破坏性,或者孤独、焦虑、对自己不满意,会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。
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瑞吉欧教育对中国当代幼儿教育的启示
过去30年间,意大利北部小城瑞吉欧·艾米利亚的教育工作者、家长和社区成员共同创立了公共儿童保育体系,人们称之为瑞吉欧·艾米利亚教育体系,并在全世界推广。
标签:瑞吉欧教育,中国当代幼儿教育类别:瑞吉欧浏览次数:3927次