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有利于孩子开口说话的小游戏
想要宝宝早说话，妈妈没有一定的技巧是不行的，以下就让我们一起来看几款可帮助宝宝开口说话的小游戏吧，不仅可以让孩子们在玩中得到快乐，也在不知不觉中发展了语言的能力！
标签：孩子,开口,说话,小游戏类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：2313次
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幼儿园中班数学说课稿：梯形
幼儿园中班数学说课稿：梯形
标签：幼儿园中班数学,说课稿,梯形类别：精选说课浏览次数：2361次
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High/Scope——课程实践的主要特点
作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程，高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。
标签：High/Scope,课程实践特点类别：课程模式浏览次数：764次
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幼儿园中班音乐活动：结伴玩游戏
目标： 1.冶邑分辨乐段，根据乐段的变化做相应的动作。 2．能与同伴自由结伴，分角色进行韵律活动，感受与同伴相互配合、共同游戏的快乐。
标签：幼儿园中班,音乐活动,结伴玩游戏类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：969次
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如何有效提升幼儿的观察能力
现代心理学认为：观察是人发现并获取知识、认识世界的重要一环，是人智力活动的重要组成部分。有疑起思，有趣起动。孩子就是在观察有趣、有疑的现象和事物中，对世界充满了好奇、好问和好动。
标签：幼儿观察能力类别：社会性发展浏览次数：353次
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如何有效提升幼儿的观察能力
现代心理学认为：观察是人发现并获取知识、认识世界的重要一环，是人智力活动的重要组成部分。有疑起思，有趣起动。孩子就是在观察有趣、有疑的现象和事物中，对世界充满了好奇、好问和好动。
标签：幼儿观察能力类别：社会性发展浏览次数：290次
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幼儿园促进爸爸参教的策略
“爸爸老师”就是幼儿园利用男性家长的性格特质、职业特殊性、个人特长、爱好等，请他们到幼儿园担任某种角色的“老师”。爸爸们从事的职业不同，蕴藏着极大的教育资源，这些都是开阔孩子视野、激发孩子思维最好的教育原材料。我园为了促进爸爸参教，做了以下几方面的尝试：
标签：幼儿教育方法,爸爸参教类别：教学互动浏览次数：1191次
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矫正幼儿多动行为的实施案例
矫正幼儿多动行为的实施案例
标签：矫正,幼儿,多动行为,实施案例类别：幼儿教师随笔浏览次数：1338次
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教师的进步是园长的快乐
一所幼儿园的发展离不开一个好园长。然而，善于发现和培养教师，让每个教师都能开心地在自己的工作岗位上不断做出新业绩，却是增强幼儿园发展后劲的最为重要的关键因素。
标签：幼儿园队伍建设,教师进步,园长快乐类别：队伍建设浏览次数：1293次
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从一个故事开始
一个简单的故事，一路演变，竟成就了许多新的游戏，也成就了我和女儿快乐的时光。女儿积累着生活经验，不断地创造想像，丰富和发展着属于她自己的游戏，她乐此不疲。
标签：幼儿,一个,故事,开始类别：资源共享浏览次数：543次