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以生活素材为载体的幼儿社会教育活动
《纲要》指出：“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。”然而教师在幼儿园里组织开展社会教育活动时，却往往以阐明道理为中心，忽视过程中幼儿社会行为与方法的指导；以统一认识为宗旨，忽视幼儿社会态度、价值观的体验与感悟，从而扼杀了幼儿个性和思维的多元化、创造性，使幼儿社会教育活动干瘪乏味，失去了应有的情趣与活力。
标签：幼儿园社会活动,生活素材幼儿社会教育活动类别：社会教育浏览次数：1417次
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教育叙事：恐龙家园
教育叙事：恐龙家园
标签：教育叙事,恐龙,家园类别：幼儿教师随笔浏览次数：1285次
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幼儿园大班语言教案：爱护文具
活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们
标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：478次
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幼儿园大班语言教案：神奇的医院
活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们
标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：280次
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幼儿园中班社会活动：中班教案-废物箱
幼儿园中班社会活动：中班教案-废物箱活动目标：1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。2、在具体的游戏情境中，初步学习仿编儿歌。活动准备：制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。活动过程：一、
标签：中班教案,社会活动,废物箱类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：951次
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幼儿教师教育随笔：不要轻易拒绝孩子的提问
幼儿园里的孩子，他们年龄小，对一切事物都充满了好奇，他们对不懂的事情爱问个为什么，包括我们的大人认为很无聊的事情，面对孩子的提问，有时我们觉得很烦，心里总认为这时有些孩子故意调皮捣蛋，有时会对提问的孩子呵斥
标签：类别：幼儿教师随笔浏览次数：1908次
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幼儿教师教育随笔：孩子的提问，不要反感拒绝
幼儿园里的孩子，他们年龄小，对一切事物都充满了好奇，他们对不懂的事情爱问个为什么，包括我们的大人认为很无聊的事情，面对孩子的提问，有时我们觉得很烦，心里总认为这时有些孩子故意调皮捣蛋，
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子提问类别：幼儿教师随笔浏览次数：352次
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幼儿园大班科学活动：蔬菜怎么分
活动目标： 1．能将5以内的蔬菜分在两个箩筐里(红色、黄色箩筐)，知道可以有多种分法； 2．尝试用自己的方法记录分的结果； 3．体验数量分合变化的乐趣。
标签：幼儿园大班,科学活动,蔬菜怎么分类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：983次
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幼儿园一日活动的管理——武汉市幼儿园一日活动指南培训讲稿
任何机构管理的目的都是为了实现共同的愿景和目标。幼儿园的管理也是如此，必须在办园理念的引导下，架构管理部门和确定其职能，把合适的人放在合适的岗位上，保证机构的运行能够办优质的学前教
标签：一日活动,培训,一日活动管理类别：队伍建设浏览次数：1485次
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用沟通拉近师幼之间的距离
在与孩子们相处的过程中，沟通拉近了我和孩子的距离，让我的工作充满了乐趣，充满了温情。但在这之前，我也遭到过孩子的拒绝或排斥，遇到过令我尴尬的互动情形。
标签：幼儿园师幼互动,师幼沟通类别：教学互动浏览次数：1444次