家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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让幼儿养成良好学习习惯的七种方法

陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，习惯培养对人的一生是何等的重要。

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家长参与幼儿园活动的“三个改变”

家长是幼儿园工作的重要资源，家园达成一致的教育理念会让幼儿园的教育活动达到事半功倍的效果。为了更好地促进家园共育，我园在家长参与幼儿园活动的过程中，尝试对家长的参与角色作了三个改变。

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幼儿园中班社会领域：快乐整理

幼儿园中班社会领域：快乐整理

标签：幼儿园中班,社会领域,快乐整理类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4761次

由“不值得请假参加”带来的思考与改变

那天，在家长开放日活动中，为了尽量减少对家长工作的影响，我们特意在家长观摩完班级日常活动后，安排他们听取一位园外教师所作的有关“幼儿习惯培养”的专题讲座。

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幼儿园大班综合活动：蚂蚁会游泳吗

幼儿园大班综合活动：蚂蚁会游泳吗

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家园同步孩子进步

教育要适合孩子，教育者就必须研究孩子的教育方法，懂得孩子的心理特点、兴趣爱好以及个体差异，才能做到因人施教，才能保证每个孩子的快乐成长6虽然每个孩子之间存在着个体差异，但只要老师和家长一起想办法，会找到最适合孩子的方法，以促进孩子成长。

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资源共享：用心扮家，妙手生花

我的家很独特，不需要循规蹈矩、不需要一尘不染、不需要处处谨慎说话做事，它所具有的是孩子随处可见的玩具、随时可用的废旧材料、随心所欲的各类“游戏大餐”。

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家园共育：孩子对老师产生抵触情绪怎么办

家园共育：孩子对老师产生抵触情绪怎么办 1.孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭

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幼儿园大班阅读活动：为什么

幼儿园大班阅读活动：为什么

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