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幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大
幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大
标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,交通标志作用大类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4083次
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提高幼儿心理理论能力的有效途径
心理理论是指个体对自己和他人心理状态(如需要、信念、意图和感觉等)的认识，并由此能够对自身和他人的行为进行解释、预测，在个体的社会认知、社会行为与社会交往中起着至关重要的作用。
标签：提高,幼儿,心理,理论,有效,途径类别：教学互动浏览次数：1128次
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托班幼儿案例分析：巧妙应对孩子的第一反抗期
案例描述： 小王是我们小小班的孩子，他特别聪明，由于他父母都是做老师的，因此在教养方面都很好。平时对人很有礼貌，上课也很爱动脑筋，平时的活动都是非常积极，但最近发现他好象变了，做什么事都喜欢跟老师对着干，比如：睡好觉大家都出来了，而他偏偏还要呆在午睡室；看书的时间到了他偏偏还要说“我还没看完，”而且基本上天天这样。观察班上的其他孩子也或多或少有些不听话的例子，但像小王这样的表现确实很特别，他的父母也觉得孩子现在有点不听话了。
标签：案例分析,孩子反抗期,托班类别：观察记录浏览次数：2372次
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三种通道：幼儿园开展小书绘本创作的实践研究
绘本即图画书(Picture Books)，是用图画与文字共同叙述一个完整的故事。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。
标签：幼儿园绘本教学研究,小书绘本创作,实践研究类别：语言教育浏览次数：1386次
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怎样面对孩子的胆怯
我们班有一个叫田越的小朋友，平时在老师面前他少言寡语，从不表现自己，甚至在老师提问问题的时候他总把头低的不能再底，或者躲到小朋友背后惟恐老师叫到他。在早晨入园的时候老师叫他，他也总是躲到妈妈后面不肯看老师，更不..
标签：孩子胆怯怎么办类别：教学互动浏览次数：1293次
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谈幼儿园管理中业务园长的角色定位－－夹心饼干”做“贴心棉袄”
一名出色的业务园长的角色定位如何，直接影响整个幼儿园的教育教学水平，也在一定程度上对幼儿园发展起着重要作用。
标签：幼儿园,管理,业务园长,角色定位类别：管理策略浏览次数：1401次
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托班评语（三）
托班评语（三） 你是老师的开心果，你快乐老师也快乐。看到你从学期初的哭闹着来园到现在唱着儿歌来园；看到你学会自己上厕所小便；看到你学会更多的词语，老师真的很开心。在新的一年老师祝你长得更壮，学得更多！ 你的身..
标签：托班评语类别：幼儿园托班评语浏览次数：3804次
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夏天宝宝吃什么对身体好？
在闷热的夏天，幼儿日常饮食要注意什么呢？夏天，孩子喜欢在外面玩耍，就会使体力消耗过大，这时的营养补充就是极为重要的了。
标签：夏天吃什么,宝宝身体好类别：科学饮食浏览次数：4345次
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消费要引导，理财须启蒙
有关研究表明，儿童金钱观的萌芽期在6岁以前，形成期是在6—12岁，发展期在12—18岁。儿童如果能在适当的年龄接受正确的相关教育，那么在日后的生活中他将更容易拥有正确的消费观念和理财能力。
标签：消费引导,理财启蒙类别：社会性发展浏览次数：272次
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3-4岁教育重点
３岁孩子的主动幻觉生活会帮助他探索并理解关爱和对独立的渴望、抗议以及恐惧等许多复杂的情感。他不仅赋予自己不同的身份，而且经常也给无生命的物体赋予生命特性和情感。
标签：幼儿园教育,小班教育重点类别：教育理论浏览次数：3972次