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抛弃面纱 重现本色——谈异化的“公开课”
“公开课”也称“观摩活动”，它不仅能够促进本园教师的自我成长，也能有效地促进姐妹园教师专业技能和业务水平的提高，缩短新手向专家水平迈进的距离。
标签：幼儿园课程改革,教育本色,幼儿园公开课类别：课改纲要浏览次数：2357次
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解析幼儿绘画中的模仿行为
模仿是幼儿的主要学习方式，尤其在绘画活动的初始阶段。他们在绘画时努力实现自己的模仿愿望，通过模仿掌握新的绘画经验，逐步实现绘画技能的提高。
标签：幼儿园美术活动,幼儿绘画中的模仿行为类别：美术教育浏览次数：2966次
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幼儿园中大班游戏活动：职业大搜索
目标： 1．初步了解不同社会职业的工作特点及其与社会公众的关系，能为不同社会职业的人找到与他们日常工作密切相关的物品。
标签：幼儿园中大班,游戏活动,职业大搜索类别：区域游戏浏览次数：508次
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构建校本教研制度 提升学校核心发展力
经过多年的新课程实践，我们越来越感受到，以校为本的教学研究制度的构建，对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师的专业发展，提升学校核心发展力，具有重要的理论和实践意义。
标签：教研制度,幼儿园发展力,优质幼儿园类别：园长研修浏览次数：351次
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读后感：从观察开始了解儿童——读《观察：走近儿童的世界》
英国幼教专家Sheila Riddall—Leech所著的《观察：走近儿童的世界》为提高幼儿园教师的科学观察能力提供了方法指导，对提升广大幼儿园教师的专业能力、帮助他们实施个性化教育具有重要意义，对家长、教育研究者、教育评价人员以及教育管理者也具有重要的参考价值。
标签：幼儿园,观察,了解,儿童类别：师德与演讲浏览次数：2799次
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欣赏性评价-使美术活动活动成为幼儿自我表达和表现的天地
所谓欣赏性评价，就是要求教师要善于发现孩子的优点和长处，从细微的变化中，发现闪光点，创造一个支持性的环境，不断增强孩子成功的愿望，从而调动孩子创造的激情。 在美术活动中，更应有一个恰当的评价，评价的恰当直接关..
标签：欣赏性评价，报告论文类别：美术教育浏览次数：2739次
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幼儿园大班安全活动：在打雷时
活动目标： 1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。 2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。
标签：幼儿园大班,安全活动,在打雷时类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：132次
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幼儿园中班年级组：安全教育周活动方案
活动名称："安全知识抢答会" 参与人员：中班年级组全体师生活动目标： 1、通过安全周的活动组织，提高幼儿对安全的意识，养成良好的安全警惕习惯。 2、引导幼儿认真倾听安全故事，了解安全给人民带来的重要性。
标签：中班年级组,安全教育周,活动方案类别：园务工作浏览次数：411次
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幼儿园中班冬季活动方案：不怕冷的小花狗
幼儿园中班冬季活动方案：不怕冷的小花狗
标签：幼儿园,中班,冬季,活动方案,不怕冷,小花狗类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2342次
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幼儿园教师节活动方案
活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
标签：幼儿园教师节,活动方案类别：园务工作浏览次数：345次