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《活动教学观》(王娟娟)
在传统的教学中,教师往往采用灌输式的教学方式,只要求幼儿掌握知识,而不考虑幼儿是否思考知识、提问知识、评判知识、创新知识,幼儿的思考和个性被排斥在教师的教学活动之外,这种重知识轻情感、态度、个性的教学方式不仅阻..
标签:活动教学观类别:幼儿教师随笔浏览次数:735次
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幼儿园教师教育随笔:中班来的客人
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,中班,客人类别:幼儿教师随笔浏览次数:4304次
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幼儿园教师教育随笔:走在队伍后面的涛涛
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,队伍后面类别:幼儿教师随笔浏览次数:2251次
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幼儿园教师教育随笔:快乐洗手
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,快乐,洗手类别:幼儿教师随笔浏览次数:2026次
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幼儿园教师教育随笔:带病工作的尴尬
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,带病工作,尴尬类别:幼儿教师随笔浏览次数:808次
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幼儿园教师教育随笔:温暖的小椅子
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,温暖,小椅子类别:幼儿教师随笔浏览次数:642次
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教育随笔:只为那一抬头的绚烂
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标签:教育随笔,一抬头,绚烂类别:幼儿教师随笔浏览次数:575次
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教学中的深度反思:写建议
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标签:教学,深度反思,写建议类别:幼儿教师随笔浏览次数:1595次
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调整心态——做一个快乐的幼儿老师
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标签:调整,心态,快乐的,幼儿老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1329次
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幼儿园教师教育随笔:晨晨终于哭了
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,晨晨,哭了类别:幼儿教师随笔浏览次数:788次