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浅谈管理9O后教师的机智
近两年我园新聘了90后教师,我感觉传统的管理方法遇到了挑战。90后教师思维活跃、新潮、有闯劲,接受新生事物快,但也自负、固执,抗压能力弱,抵触某些传统优秀品质。不容置疑的是,她们将慢慢成为幼儿园发展的中坚力量。因此管理好新生一代,与她们和谐相处也成了我必修的课程。
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教育随笔:发现的眼睛
教育随笔:发现的眼睛
标签:教育随笔,发现,眼睛类别:幼儿教师随笔浏览次数:663次
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安全工作常用表格:幼儿园安全工作评价表
评价项目评价要点备注检查制度注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查1次,大型体育器械、电器每周检查1次,并作好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生上班人员交接时一定要认真清
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幼儿同伴不良关系的三种类型与对策
在与同伴相处的过程中,有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长
标签:幼儿,不良关系,同伴关系类别:社会性发展浏览次数:911次
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招聘信息(西安)
讲师 1、 5 年以上教师工作经验或 3 年以上培训讲课工作经验; 2、 35 岁以上,有责任感,做事积极主动,形象大方端庄; (硕士学历30岁以上) 3、 教育学、心理学、汉语言文学、幼教相关专业专
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孩子心理健康的六大标准
孩子心理健康的标志有以下几条: 1、求知欲强 这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。 2、意志力强 不怕
标签:孩子心理健康,健康标准类别:心理特点浏览次数:3043次
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“听课记录表”的四次蜕变
无论是传统意义上的听评课,还是现行倡导的观课议课,都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中,我们一般很难抽身出来从事件中获得启示,往往到事件过后,在对事件的回顾和审视中,通过对记录进行梳理和再造,才能较完整地获得事件的启示和意义,才能从中收获智慧。
标签:幼儿园教学管理,听课记录表类别:管理策略浏览次数:3744次
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怎样培养孩子的记忆力
怎样培养孩子的记忆力 1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为“见多识广”,能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境,给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听..
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美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例
早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式,如同该词英文字面所表述的含义,是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验,对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述,并作思考。
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幼儿园小班说课稿:社会活动“蜗牛的微笑”
今天我说课的内容是选自《幼儿智慧活动课程》小班下册社会活动“蜗牛的微笑”。下面,我将从教材、活动目标、活动过程、活动反思等方面来展开说课。一、说教材《幼儿园教育指导纲要》中指出:活动应呈现趣味性,寓教育于生活情
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