搜索一下幼儿园大班多形式复合美工活动，共有42650条结果
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幼儿园大班元旦教案：元旦三句半
幼儿园元旦教案：元旦三句半
标签：幼儿园大班,元旦教案,三句半类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4418次
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游戏：“笑脸迎水花”和“六面图形拼拼乐”
笑脸迎水花(适合中班、大班) 目标： 1．在游戏中感知水的流动与臂力的作用。 2．锻炼上肢臂力，发展灵活躲闪能力。
标签：游戏,笑脸迎水花,六面图形拼拼乐类别：区域游戏浏览次数：718次
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幼儿园大班科学活动设计――猜猜谁来了
幼儿园大班科学教案――猜猜谁来了 目标 1.通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2.进一步加深对各种动物特征的认识。 准备 1.各种动物卡片(老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等)，将..
标签：大班科学教案,动物类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2037次
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重视游戏经验分享，提升自主学习能力
游戏分享是指幼儿在教师引导下讲述、讨论和分享他们在游戏中获得的经验和感受或碰到的问题和矛盾的过程。作为游戏的延伸和拓展，游戏分享具有重要的作用，是游戏过程的有机组成部分。
标签：经验分享,学习能力类别：区域游戏浏览次数：1166次
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案例分析：吹画
男孩甲左手拿起毛笔，男孩乙右手拿起毛笔，分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说：“这是我画的。”最后指向第一张说：“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说：“这张是你画的？”“对啊。”男孩甲又说：“这张是老师昨天画的，她教我怎么画。”说完，他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸，然后一起坐了下来。
标签：案例分析,吹画类别：观察记录浏览次数：2204次
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大班区域式戏剧教育活动的实践与思考
戏剧以其独特的魅力给幼儿园教育带来了新的活力。
标签：大班,区域式,戏剧,教育活动类别：区域游戏浏览次数：1486次
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分享视阈下家园互动节日教育活动探析
节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会，了解风土人情和文化习俗，从而陶冶情操，培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感，促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。
标签：幼儿园家园共育,家园互动,节日教育类别：家园互动浏览次数：1185次
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幼儿教师工作计划：上学期幼儿园教研工作计划
一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交
标签：工作计划,教研工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：744次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力，我们准备了很多种类的玩具、材料，支持他们的游戏。但令人烦恼的是，每到收玩具的时间，
标签：为什么慢类别：观察记录浏览次数：1098次
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关于在小班开展“水粉画”教学的研究报告
研究结果表明，水粉画教学是深受小班幼儿喜欢的，他们对水粉画活动很感兴趣，同时水粉画教学更有利于提高幼儿的美术活动能力，及技能技巧水平。
标签：小班,开展,水粉画,教学,研究报告类别：美术教育浏览次数：1528次