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五常管理法——让班级面貌日新月异
五常管理法，即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，是用来维持环境品质的一种技术和管理理念。在班级日常管理中，我园借鉴五常管理法中的一些管理理念，让班级面貌日新月异。
标签：幼儿园班级工作管理,班级面貌,日新月异类别：管理策略浏览次数：1984次
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只有合适的教学放法，才能让孩子更喜欢你！
1、教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮
标签：园务工作,教育理论,教育理念类别：教育理论浏览次数：282次
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德国：孩子上不了幼儿园可起诉政府
日前，德国莱比锡地方法院宣布，支持3名家长因在很长时间里不能为自己孩子找到幼儿园的诉状，判处当地政府向家长支付因为没有找到幼儿园而误工的损失。这是自2013年德国入托法生效以来，第一件起诉政府的案例，在整个
标签：入园受阻,入园被拒,入托难类别：园长研修浏览次数：333次
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幼儿寓言故事：微雕高手
神州绝技博览会上展出了一件精品：在半粒米大的象牙上居然刻着一座花园，楼亭花木，栩栩如生。 谁是那位巧夺天工的微雕高手?人们纷纷涌向一位驼背的银须老人，老人说：“别误会，我的专长是盆景，你们要找的，那是我儿子的杰..
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幼儿园教师随笔：“窗边”的小多多
再读《窗边的小豆豆》，让我有了不一样的思考，同时了解到“窗边族”在日本往往是被大人冷落的孩子们的称号，窗边好似即将被排除，不被关注
标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1495次
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幼儿园大班语言活动设计：小河马的大口罩
授课班级：大班 内容分析： 《小河马的大口罩》是《幼儿主题教育活动》大班上学期的活动内容，寒冬将至，孩子的感冒率和传染病也逐渐增加，怎样更好的教育孩子预防传染病，通过这一活动，激发幼儿想象力，让幼儿猜想
标签：幼儿园大班,大班语言教案,语言活动设计类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3275次
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幼儿园中班社会教案：保护环境从我做起
一、设计意图： 近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严重破坏，造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。
标签：幼儿园中班,社会教案,保护环境类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：8627次
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资源共享：做好五“常”，宝宝眼睛亮
资源共享：做好五“常”，宝宝眼睛亮
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幼儿园大班艺术领域：综合美术活动——有趣的格子时装
幼儿园大班艺术领域：综合美术活动——有趣的格子时装
标签：幼儿园大班艺术领域,综合美术活动,有趣的格子时装类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3532次
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幼儿园中班健康教案：起床喽
幼儿园中班健康活动教案：起床喽
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