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幼儿园大班语言教案:小雨点,沙沙沙
幼儿园大班语言教案:小雨点,沙沙沙 一、活动内容: 《小雨点,沙沙沙》(儿歌) 二、活动目的: 1、初步认识毛笔的功能,激发幼儿对汉字的兴趣。 2、练习最基本的汉字笔画“、”,并知道有许多不同的“点..
标签:大班语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2954次
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谈幼儿园园长的管理意识
管理意识是指担任领导管理工作的人,在其地位、处境及行为规范的制约下所产生的自觉的心理活动。
标签:幼儿园,园长,管理,意识类别:管理策略浏览次数:1161次
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小班语言游戏教案:听指挥
小班语言游戏教案:听指挥。
标签:小班语言游戏教案,听指挥类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:40654次
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四叶草青青
冷冷的寒风中雪花飘零,满眼的树枝和几片仅存的枯叶,裹紧棉衣匆匆来往的行人宣告冬天的来临……然而,在我办公桌的一角,拳头大的花盆中却有一棵三叶草,在严冬来临白雪飘飘的时节依然生机盎然,绽放出淡淡的花蕾。
标签:四叶,草青青类别:师德与演讲浏览次数:828次
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昊昊的转变――利用乡土素材(树叶)培养幼儿的动手能力
一、幼儿情况: 罗昊是班里年龄最小的男孩,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,笑起来甜甜的,是班里的“开心果”,可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况,我们对他进行了以下观察: 观察一:..
标签:培养幼儿的动手能力类别:资源共享浏览次数:1533次
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幼儿园小班语言活动:健康生长
活动目标: 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件,知道各种污染会造成萝卜的畸形生长
标签:幼儿园小班,语言活动,健康生长类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:897次
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幼儿教师诗歌――假如我有个老师
每天望着孩子们一张张酣美可爱的小脸,我常常问自己:假如我正值童年,要找一位老师,她该是什么样的? 假如我有个老师,她应该充满爱心,懂得如何关爱每一颗童心,让我总能那么活泼、开朗和自信。她了解小孩子淘气,难免会犯..
标签:幼儿教师诗歌,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1885次
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小班科学活动设计――各种各样的瓶子
活动目标 1、通过操作、讨论等活动,让幼儿感知各种各样的瓶子及其功用。 2、了解各种瓶子与人类的关系,进一步增强幼儿的环保意识。 活动准备 1、环境创设:在科学区内为幼儿收集各种各样的瓶子,办一..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2890次
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渐变——小班角色游戏的材料支撑策略
角色游戏是象征性游戏的一种,3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发,而这个“物”,大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。
标签:小班角色游戏,材料支撑策略类别:区域游戏浏览次数:1310次
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幼儿园中班科学活动:神奇的扇子
设计意图: 转动是生活中常见的现象,如风车的转动、陀螺的转动等。这些转动现象蕴含着许多科学奥秘,能够深探地吸引幼儿,让幼儿产生浓厚的兴趣和探索欲望。
标签:幼儿园中班,科学活动,神奇的扇子类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:774次
