艺术百科――木管乐器

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两岁伢儿的逆反心理怎样面对

家里每个人都是平等的为什么你总要强迫我吃早饭？ 由下城区承办的第四届国际教育创新大会昨天继续进行。其中两项内容涉及幼儿及中小学教育。 现在的学生应该有国际视野 专家举了个例子：国外一位80多岁的老教授在中国作报..

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幼儿教师反思笔记――谁扔了花卷

幼儿教师反思笔记――谁扔了花卷 早饭后，我去盥洗室洗抹布，发现水池不渗水了。仔细一看，不知是谁把吃剩下的花卷塞到了下水口里。发现问题后，我没有马上去查问，而是耐心地等待孩子们小便洗手时自己去发现问题。一会儿，盥..

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资源共享：天才儿童下乡记

蛋蛋今年六岁了，别看他年纪不大，可他成绩单上的成绩斐然：幼儿英语三级，儿童绘画优等，并且能够利用橡皮泥塑造多种人物形象。

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浅谈幼儿精神环境的创设

《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜..

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如何为学前儿童挑选图书（不同年龄段）

父母在为0～1岁宝宝挑书时，可从以下的方向来选购： 1.材质坚韧耐磨 为了满足孩子的探索，给宝宝的图书必须有经得起咬、撕、拉、丢的特性，因此亮面的硬纸书、塑料书、及布书都是很好的选择。

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幼儿园大班语言教案：大熊的小麻烦

幼儿园大班语言教案：大熊的小麻烦

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幼儿教师师德演讲：浅谈如何全面提升少儿表达力与成功素质

 所谓表达力就是把大脑中想的，利用语言、神态等身体外在的动作告诉别人。表达力是我们生活工作中不可或缺的一项能力，拥有好的表达力使我们无论在做什么都事半功倍。成功素质就是让孩子通过不断地成长，具备成功幸

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发现问题与自主学习

内容提要：问题萌发是推动幼儿探索行为的首要动力，对周围发生的事物产生疑问后主动探索问题的答案，是幼儿自主学习的有效途径。将问题贯穿教育过程，让问题成为知识的纽带，培养幼儿的问题意识和问题能力，是现代教育追求的..

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幼儿故事：箭猪也开心地笑了

幼儿故事：箭猪也开心地笑了

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