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幼儿教师频繁流动的应对策略
“户枢不蠢,流水不腐”。企、事业单位保持活力的条件之一就是不断改善人员结构和人员素质。从社会来看,人员流动是社会化大生产的必然产物,是市场对人力资源的合理配置。合理的人员流动不仅有利于个人的发展,而且有利于组织创造力的提高。但频繁的人员流动则会带来一定的负面影响。
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夸孩子的小窍门,快来看看你知道几个吧!
很多老师和家长都喜欢使用鼓励教育,当孩子完成了一件事情的时候,或者是有了进步的时候,都会大力表扬孩子!但是,表扬是不能乱用的,我们使用表扬的时候,也需要谨慎小心,因为过度的表扬很可能让孩子成为一个自满自傲的人。
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幼儿园中班教学案例分析:长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆,在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导:在草地中央住着一个蛋,在草地角落住着一个小蛋,
标签:幼儿园中班,教学案例分析,长颈鹿打招呼类别:教学反思浏览次数:957次
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班级管理案例分享:细说幼儿园班级管理
处于天真活泼的小孩子中间,每天都会发现不少的趣事,不少拈手得来的绝妙经验,记之于文字,就如拾起颗颗美丽晶莹的珍珠,常给人久久回味的遐想。但如果对幼儿身心的发展欠缺认识,教师管理就很难收效或达到理想的教育目标
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观察记录:别让孤独围绕她
观察时间:2015年1O月22日上午9:40 观察地点:柠檬班教室 观察记录人:杨虹莉
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幼儿园管理策略:让“见习园长”参与幼儿园管理
“见习园长”活动是我园让家长成为重要合作伙伴的有效平台,它扩大了幼儿园管理工作的人力资源半径,促进了幼儿园管理精细化、科学化。
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“六一”和爸爸在一起
我园是一所移民幼儿园,据统计,现在有65%的孩子处于单亲留守状态,父亲外出不在家的情况更为突出,造成了许多孩子缺失父爱,从而导致许多孩子无安全感、优柔寡断、懦弱、太安静不好动、男孩缺乏阳刚等性格特征。
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“识字三法”乐趣多
“识字三法”乐趣多
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对不起之后
教育叙事:对不起之后 一次玩结构游戏,小宇动手拿了龙龙的玩具,龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙,手还没缩回来,嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”,说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了..
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幼儿教师随笔:一位中国妈妈讲述孩子在美国幼儿园的一天
各国各地的幼儿园在办园模式、体制、教育模式上都有它不尽相同的地方,各花入各眼,我们不评价、不比较,因为就算它再好,也有可能不适合自家的宝贝,所以说,最合适的,才是最好的。今天与大家分享一篇一位中国妈
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