搜索一下大班社会活动――小信鸽，共有33737条结果
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组织“家长体验会” 引导家长转变观念
有效的家园合作需要建立在双方彼此了解、认同的基础上，双方通过积极互动，共同促进幼儿的身心发展。
标签：家长体验会,引导,家长,转变,观念类别：家园社区浏览次数：1298次
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幼儿园中班社会优质课教案――表情畅想曲
幼儿园中班社会教案――表情畅想曲 一、活动背景： 表情是表现在人的脸部的一种艺术。如果你仔细观察，你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过，从而做出正确的判断。人们常说“察言观色”大概就是这个道理..
标签：中班社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：8720次
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中班语言活动――小水滴旅行记
班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《小水滴旅行记》 二、活动目标： Ø 引发幼儿关注自然现象的兴趣，激发其探究欲望。 Ø 培养幼儿认真倾听的习惯，培养其初步感..
标签：中班语言活动――小水滴旅行记类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1819次
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立足园本教研 搭建教师专业成长之桥
各位领导、专家、老师们： 大家好！很高兴能有今天这么好的和大家交流学习的机会，下面由我代表海南省海口市机关幼儿园向大家汇报，汇报的内容是：立足园本教研搭建教师专业成长之桥。 园本教研是目前最切合幼儿园教师实际，..
标签：教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1570次
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中班科学活动――藏在哪儿
活动名称：藏在哪儿 活动目标： 1、激发幼儿参与数学活动的兴趣。 2、发展幼儿的观察推理能力。 3、学习按规律排序，掌握其方法。 活动准备： 1、动物的图片、幼儿操作卡片若干。 2、数学课件。 活动过程： 1、..
标签：中班科学活动――藏在哪儿类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1127次
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论幼儿园课程资源的开发和利用
课程资源是幼儿园课程的“原材料”。它是指可备开发和利用的用以支持幼儿园课程建设的各种资源，包括课程的目标、内容、结构、评价等课程要素的来源，以及实施课程的直接条件。
标签：幼儿园,课程,资源,开发,利用类别：课改纲要浏览次数：5116次
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幼儿园动手潜能小制作
幼儿园自制玩教具：常见材料小制作各种盒子、塑料夹子、瓶子、奶粉罐、报纸、纸杯、纽扣等都是孩子的所爱。开发和利用这些材料的功能，就能使它们成为开启孩子潜能的金钥匙。下面是几种生活中常见材料的玩法。五彩豆主要材料：
标签：幼儿动手,潜能小制作类别：科学教育浏览次数：1291次
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做幸福的幼儿教师
让我们学会享受，多一些从容淡定，多一些豁达，多一点微笑。这样，孩子会亲近你，同事会喜欢你，家长会尊重你，领导会欣赏你。幸福，因为我们是幼儿教师；幸福，因为我们每天忙碌而充实。幼儿教师要幸福，就要先学会享受！
标签：幸福的,幼儿教师类别：师德与演讲浏览次数：31510次
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小孩要上早教班还是幼儿园如何选
在对比过早教机构和幼儿园的区别之后，或许还是有许多家长们对于如何选择还是犹豫不决，以下是我们一些网友的经验之谈和专家的建议，我们可以参考一下：
标签：早教班,幼儿园类别：入园准备浏览次数：603次
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幼儿园托社会教案――照镜子
名称一：小脸真漂亮 目标： 简单的方位知觉 材料： 镜子、图片。 过程： 1.幼儿站在盥洗室的镜子前，幼儿边照镜子，边指认自己五官的名称和位置。 2.教师说出五官的名称，幼儿快速地在自己的脸上指点..
标签：托班社会教案,照镜子类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：3883次