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幼儿教师教学反思：关于《斑马线》的思考
这次活动我通过讲故事《马路上的斑马线》并让幼儿回答问题，使幼儿认识了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要，让幼儿知道过马路要走斑马线。
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教学反思：大米磨出的是面粉
我在石磨区为大班的孩子们投放了大米，大米越磨越细，一天，一个小朋友兴奋地跑来告诉我："老师，大米变成面粉啦!"我微微一笑，本想告诉孩子那不是面粉是米粉，
标签：教学反思,大米磨出面粉类别：教学反思浏览次数：664次
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幼儿园教师教学反思：梳头发时的交流
每天午睡起床后，我们都会帮幼儿梳头发、整理衣服。这虽然是件极其平常的事，但是从中可以很好地体现师生间的关系，而且这段时间是师生交流的良好时机。
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幼儿教师教学反思：音乐游戏课后的反思
昨天，我们带领小班的孩子们进行了一趟音乐游戏的课程，这次课程的主题是小老鼠吃米，其中主要的人物是小老鼠和小猫，我们都知道，《小老鼠吃米》这首歌曲是音乐游戏，非常滑稽和好玩。在活动中，孩子们都会唱歌曲
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教师文案教学反思：分捡树叶
本节课有三个目标一是能按数字和形状标记拿取相应数量和形状的树叶，二是能仔细地检查自己所拾的树叶是否符合标准，三是能与同伴相互交流自己的成果。考虑到现实原因，我就自制了一张树
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幼儿教师教学反思：诗歌《月亮》
诗歌《月亮》表现的是月亮在“树梢”、“池塘”、“脸盆”中所展现出的不同美景与趣景。在设计这一诗歌教学时，我将诗歌中树梢与小鸟的关系、池塘与青蛙的关系及脸盆与宝宝的关系作为理解这一诗歌的关键所在，因为理解了它们的
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幼儿教师教育反思：数学活动排排队
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思，采用游戏的形式，让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。小班数
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教师文案教学反思：第一堂音乐课
“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲，活动主要有两个目标1 、培养幼儿对老师和同伴的情感，知道要离开家上幼儿园了。2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容，初步跟着老师学唱。活动开始时我先让幼儿听音乐
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打喷嚏（谭燕）
小鸭打喷嚏，对准了小猫和小鸡，阿嚏！唾液满天飞，吓跑了小猫和小鸡。 大象打喷嚏，伸长了鼻子，阿嚏！好像下大雨，喷了山羊、小猴一身。 青蛙打喷嚏，张开了宽宽的大嘴巴，阿嚏！荷花颤悠悠，吓跑了小虾和小鱼。 宝宝打喷..
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再见了,昔日的岁月
在这里,留下过我的快乐驻足过我的身影拥有过我的幻梦抛洒过我的泪水珍惜着朋友给予的关怀更有你无尽的温暖再见了,昔日的岁月纵使我对你有再多的留恋也阻止不住你匆匆的身影我只能用回忆缅怀用想念体味有你的甘甜往日不再真情..
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