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幼儿园大班社会教案--合作力量大
合作力量大 何静涛 设计意图: 现在的孩子由于家庭教育方式不同,他们在集体中常常表现为以自我为中心,不能与人和睦相处等,这些行为阻碍了幼儿社会性情感的发展。因此,我设计了一节培养幼儿合作意识的教育活动――..
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散文——小溪会照相
哗啦,咔嚓! 哗啦,咔嚓! 咔嚓咔嚓,小溪会照相呢。 咔嚓一声,它把鲜艳的山花照了下来;咔嚓一声,它把青翠的竹林照了下来;咔嚓一声,它把金色的谷穗照了下来;咔嚓一声,它把彩色的果实照了下来;咔嚓一声,它把
标签:散文,小溪,照相类别:幼儿文学欣赏浏览次数:818次
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应彩云:教师的先声夺人
在幼儿园里,有的教师以淡淡的柔情细语把孩子牢牢地吸引在身边;有的教师以浓浓的激越高亢使孩子不安地左顾右盼。在忠于职守的前提下,我发现教师语言是否动听,直接影响着孩子的倾听行为。自然,教师都期待自己拥有动
标签:应彩云.先声夺人.语言魅力类别:队伍建设浏览次数:1065次
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中班幼儿教师个人学期工作总结
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本..
标签:个人总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:5411次
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生活片段中的教育——也谈优化一日活动
一日活动是指幼儿从进园到离园这一时间段里的所有活动、所有环节。研究一日活动是幼儿园课程与教学改革深入发展的必然趋势。
标签:生活,教育,优化,一日,活动类别:教学互动浏览次数:994次
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幼儿园教案:贴蛋游戏
幼儿园教案:贴蛋游戏。
标签:幼儿园教案,贴蛋游戏类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1503次
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游戏活动中幼儿发展评价之思与行
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况,需要依托科学的幼儿发展评价。
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幼儿园区域活动指导艺术:好玩的百宝箱
子琪、萱萱颖颖带着区角卡走进了娃娃家,他们打开箱子,自顾自的玩了起来,一会儿打打电话,一会儿摆弄一下打火灶,没有任何交流。过了一会儿,活泼的子琪从箱子里拿出了一个沙锤,摆弄起来,把沙锤放到嘴边,喊:
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资源共享:教女儿打电话
公公婆婆远在乡下,上了年纪,体弱多病。我和爱人总是三天两头往家里打电话嘘寒问暖,周末只要有空闲,天气晴好,我们就会回去探望。五岁半的女儿小时候跟外公外婆生活的时间较长,与他们的感情比较深。可是对爷爷奶奶就不同了,每次爱人把电话放到她耳边让她跟爷爷奶奶说话,她不是躺倒在沙发上耍赖,就是找上厕所、肚子疼、写作业等接口溜之大吉,为此挨了不少训斥。
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幼儿园大班主题活动:我的奥运,我快乐(1)-我为奥运加油
主题由来: 2008年,第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会,在拥有世界人口1/5的中国举办,将使奥林匹克精神得到更广泛的传播,翻开奥林匹克运动的崭新一页。“奥运会”这一体..
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