搜索一下幼儿艺术教育，共有37893条结果
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关于活动区观察的“四连问”
既然话题中的困惑源于大班额下活动区环节观察孩子的力不从心，那么也许“谁来观察幼儿”“观察什么”“怎样观察”“为什么观察”等一系列的自问自答，能帮助我们在复杂的幼儿园教育实践现场逐渐找到真问题，并能沿正确路径踏上找寻答案之路。
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专家在2016中国学前教育峰会上的呼吁
“幼儿游戏其实并不难，难的是在幼儿游戏中给予指导。”8月l2日，2016中国学前教育峰会在山东省泰安市举办，华东师范大学教授朱家雄在谈到幼儿园区角活动时说，教师如何创设环境、如何认识理解材料并指导幼儿，是当前幼儿园区角游戏必须解决的一个问题。
标签：中国学前教育峰会类别：区域游戏浏览次数：334次
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对幼儿活动自由的再思考
导读：幼儿需要宽松的环境，自主的活动，自由的表达。但如果离开了老师的引导，这种“自由”就有可能变成一种无序的，盲目的，原因的活动。
标签：幼儿活动类别：区域游戏浏览次数：266次
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免费教育前移一年紧迫可行
全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新呼吁，免除学前一年幼儿教育费，促进幼儿教育事业发展。 免除学前一年幼儿教育费，将义务教育关口前移并拓展一年，变9年制义务教育为10年制义务教育。既紧迫，..
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新世纪我这样开展“汉字教育”
新《纲要》中，对语言教育的内容和要求明确提出：“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。科学的婴幼儿汉字教育是贯彻这一新的语言教育内容的有效方法，是开发婴幼儿智力的金钥匙。在我园我大胆地接受了“婴幼..
标签：汉字,教育类别：资源共享浏览次数：1041次
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幼儿教师教育随笔：爱心教育
著名教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础”。没有爱就没有教育，或者说，一个没有爱的教育工作者，就别谈什么教育艺术。因此，具有爱心是一个教育工作者最起
标签：教师随笔,教育笔记,爱心教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：2762次
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捕捉教育契机，开展适宜教学——实施“抗震救灾献爱心”主题活动的体会
通过开展“抗震救灾献爱心”主题活动，教师们对幼儿园课程的开发和建设有了新的认识，对教育教学契机的发现和捕捉也更加重视，在活动中真切地感受到适宜的教学活动对于幼儿发展的意义。
标签：教育契机,适宜教学,抗震救灾献爱心,主题活动类别：教学反思浏览次数：1655次
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中山市低保户子女读幼儿园拟发补贴
补贴标准和方法尚未出台,政府拟出台促进学前教育工作的纲领性文件 本报讯（记者 王文杰 实习生 刘青）低保户子女上幼儿园，有望能领到补贴；幼儿园在改善办学条件时，投资额达到一定标准的，政府还可能给予贷款贴息补..
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幼儿园教师自我鉴定
在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，
标签：幼儿园教师,自我鉴定类别：幼儿园个人总结浏览次数：1111次
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教育部就《3-6岁儿童学习与发展指南》答记者问
2012年10月9日，教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。教育部学前教育专家指导委员会负责人就相关问题回答了记者提问。 以下是答问全文：
标签：教育部答记者问,《3-6岁儿童学习与发展指南》解读类别：教育理念浏览次数：2247次