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从优秀园长的基本修炼谈起
有幸,在一次培训会中听到了刘占兰教授的讲座,用句时尚点的话说就是“很给力”。很喜欢刘教授用的“修炼”这个词。试想,智者之所以能成为智者,靠的就是长时间的、甚至是一生的思想的修炼。反过来说,如果没有思想修炼的过程,到头来人只有机体的、自然的成熟直至衰老。要想成为名师或名园长,就必须是一位集大智的教育者,是一位充满引领智慧的思想者。
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幼儿园科学(数学)活动设计与实施专题研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第138号————————————————— ★ ———————————————
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过度幼教,让孩子累死在起跑线
导语:近日,多个省市出台整治幼儿园小学化的措施,“去小学化”的动作常有,可过度幼教依然触目惊心,担心孩子输在起跑线的心理,让家长与学校合谋,为孩子从一开始就制定最苛刻的学习计划,但这其实并无益处,反而会害了孩子。
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幼儿园学前班不超过40人
教育部有关部门负责人就幼儿园安全工作问题答记者问时讲,国家教育督导团将开展幼教专项督导,把幼儿园、学前班的安全工作作为重要督导内容之一。校舍要远离污染源该负责人介绍,有关部门对幼儿园建筑设计规范、设备设施、人员..
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学期园务小结(争创一级园)
今岁今宵尽,明年明日催,时光荏苒,转瞬又一年,回顾本学期的工作,我园在上级领导的关心指导下,在全园教职工的共同努力下,顺利通过了*二级园复验评估;幼儿园在"*年度*区第一教育署幼儿教师风采展示&q
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广东省著名幼儿园落实《指南》与教育实践观摩考察活动
邀 请 函中教研字〔2015〕第004号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,观摩考察,指南实践类别:新闻资讯浏览次数:1728次
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新时代优化幼儿园管理策略
新时代园长优化幼儿园管理策略
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关于举办“广东省著名幼儿园落实《指南》与教育实践观摩考察活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第008号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,如何有效落实《指南》精神,坚持先进的教育理念,以幼儿为本、求真务实、坚定信
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幼儿园初任教师组织社会化的含义、内容及影响因素
[摘要]初任教师的入职需要经历一个组织社会化的过程,探索幼儿园初任教师组织社会化对于了解教师专业发展、提升学前教育质量具有重要意义。
标签:幼儿园初任教师,社会化含义类别:队伍建设浏览次数:816次
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抓好教研工作,促进教师专业成长
教科研工作是一所幼儿园赖以生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。一个幼儿园要想有高水平的保教质量,必须有一支高水平的教师队伍,而要提高教师队伍的水平,最好的方法就是在教研上下功夫。
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